基于医疗情境的医学伦理学教学模式改革探讨

医学伦理情境教学是医学发展、课程的实践性要求和提高医学生伦理认知能力的需要。通过国内9所高校医学伦理学精品课程网上资源的回顾性调查发现,单一的医学伦理学课内情境引入,不足以根本改变课程教学的"说教"窘境。把医学伦理情境教学延伸到公共、医学基础、临床医学等课堂和临床实习等阶段,应该是较好的选择。

基于医疗情境下医患对话与知识转移的启示

医患对话在诊疗过程中是一个重要的组成部分。这种模式在诊疗中或能体现出医师经验、技术及对患者疾病的相关性诊断起到一定作用,并能作为有效的知识转移途径。本文建立医患对话框,主要是把医生和患者视为一种合作伙伴关系而不是从属关系,认为这种医患关系可能会增加医患之间信息交换并给予诊疗的启示。医生可以通过会话模式关系分析和预测患者如何应对不同的医疗信息,从而对医生诊疗工作和对患者的疾病诱发原因选择出首选的治疗方案,尽可能挖掘治疗过程中潜在的医患关系以及隐性知识,拓宽知识转移途径,实现隐性知识速递,提高诊疗效果。

医疗情境再现式自主学习法对生理学教学的影响

目的:探讨在全科医学专业采用医疗情境再现式自主学习法对生理学教学的影响。方法:设计合理的医疗情境教学材料,并从多个角度评判效果。结果:绝大多数学生认可并积极参与该方案。考试成绩显示,开展该教学方案的章节得分率提高了,且参与学生的平均成绩高于未开展的,差异有统计学意义。结论:医疗情境再现式自主学习法明显提高了生理学教学的成效。

在医学心理学课程中应用医疗情境案例教学法的实践研究

医学心理学课程教学现状不容乐观,教学改革势在必行。医疗情境案例教学法作为一种启发式的教学方法,能够将心理学理论与实践相结合,激发学生的积极性,对提高医学心理学的教学质量具有深远意义。

医疗情境下医师隐性知识转移脱序问题探讨

介绍知识转移障碍和知识转移脱序的基本含义,分析知识转移脱序产生的原因,包括社会原因、经济原因、个体原因等方面,指出应构建医师隐性知识转移协作合约,从而预防知识脱序,提高医院知识管理和医师诊疗水平。

探讨基于虚拟现实技术的仿真医疗情境的应用

伴随着医学教育规模的迅速扩大和病患维权意识的不断增强,临床医学教育与医疗资源之间的矛盾日益凸显,以仿真医疗情境替代现实医疗情境正成为大势所趋。本文在简要介绍虚拟现实技术的基础上,重点探讨了仿真医疗情境在现实中的应用。

智慧医疗情境下的主体关系及其沟通信任秩序的建构

智慧医疗情境下主体之间沟通关系的结构表现为智慧医疗初级阶段的“地位主导的家长式”医疗结构,以及成熟阶段的“以新型人类医生为主导、以智能数字医生为辅、数字病人参与”的医疗结构。现代医疗专业分工细化,基于神经网络的算法输入、输出的过程黑洞,以及智能数字医生的情感匮乏让智慧医疗情境的信任风险更为复杂化。智慧医疗情境下,医疗主体沟通和信任之间具有一定的耦合关系,主体沟通信任的建构遵循从认知信任到情感信任的建构逻辑。

焦点解决模式在医疗情境中的应用现状及分析1引言

焦点解决模式是一种关注问题解决、尊重当事人自身资源和潜力的后现代短程心理干预模式。本文简单介绍了其起源发展、主要思想及方法技术和如何引入医疗情境,并且综述了近年来在国内医疗情境中的使用现状,发现焦点解决模式对于不同治疗时期的患者都有效果,且能够促进药物的疗效,在改善家属情绪和行为、保障医护人员心理健康和安全、提高医护团队效率等方面也取得了很好的效果,最后提出焦点解决模式应用于医疗情境的意义与几点展望。

医疗情境案例教学方法在医学心理学教学中的应用

目前，我国医学院校医学心理学课程教学状况不容乐观，教学改革势在必行。医疗情境案例教学方法，以实际医疗情境中发生的现实问题为原型案例，引导医学生运用医学心理学知识分析和解决实际问题，掌握医患沟通的技能。医疗情境案例教学方法形式新颖，学生反馈良好，对提高医学心理学教学质量具有良好的促进作用。

论社会心理疏导机制的构建

心理疏导对于化解社会矛盾有着不可忽视的作用,对于构建和谐社会具有积极意义。社会心理疏导机制至少包括医疗情境和非医疗情境两种基本形式,前者有助于增强公众的社会心理承受力,后者帮助人们树立正确的公平理念,拓宽利益表达渠道,增加对社会稳定的预期。

基于5W2H分析法的我国医患沟通要素分析

医患关系是医疗活动过程中最基本的人际关系。研究表明,及时有效的沟通对于医患关系的改善具有重要的作用。面对医患关系紧张的现实局面,运用5W2H分析法,结合临床具体情境,分析了医患沟通的各个要素,并对各要素作了详细阐述。提出医护人员要强化沟通意识、提高沟通技能,并且能够遵照医患沟通的各个要素,结合实际情况更好地与患者进行沟通,给予患者尊重和切实的医疗帮助,从而引导患者树立对疾病的正确认知,实现医患关系的缓和。

建立多层次的社会心理疏导机制 促进社会和谐

任何社会矛盾最终都反映到心理层面,因此心理疏导对于化解社会矛盾有着不可忽视的作用。心理疏导对于构建和谐社会的重要意义在于:为改革赢得宝贵的时间,并为彻底化解社会矛盾提供了依据。多层次的社会心理疏导机制至少包括医疗情境下和非医疗情境下两种基本形式。前者有助于增强民众的社会心理承受力,后者帮助人们树立正确的公平理念,拓宽利益表达渠道,增加对社会稳定的预期。