基于儿童行为导向的医疗科普玩具设计研究

目的:文章立足儿童行为导向视角,研究儿童行为特征在医疗科普玩具中的应用。结合儿童医疗科普玩具的设计现状,总结后疫情时代医疗科普的重要性。方法:通过社会背景调研以及分析不同年龄段儿童的行为特征得出,市场上的儿童产品已无法满足当前的设计需求。以学龄儿童行为特征和行为引导为指导,分析现有的医疗科普玩具,总结儿童医疗科普玩具的设计趋势,使儿童通过寓教于乐的方式了解和掌握基本的生活医疗常识,提前预防和了解相关疾病的由来以及应急处理方式,为同类儿童玩具的设计开发提供借鉴。结果:目前的儿童医疗科普类玩具专业性较强,方式单一,对儿童的普及程度较低,并不能达到预期的科普教育效果。因此儿童产品设计必须关注儿童的身心发展和日常习惯的养成,并引导他们朝着正确的方向发展,从而在玩耍过程中进行劝导,助力儿童养成良好的行为习惯以及掌握相应常识。结论:为有效缓解学龄儿童及家长对疾病的焦虑和恐惧,基于儿童行为特征理论分析儿童每个阶段的行为特点。首先,研究学龄前儿童在日常游戏过程中的行为表现,通过设计实践引导儿童养成良好习惯。其次,通过游戏教育儿童,帮助他们更好地认识周围的世界,学习基础知识,提高儿童的生活适应能力。

基于交互体验与信息可视化的医疗科普应用研究

结合交互体验与信息可视化方法探讨医疗科普传播新模式,以改善用户被动接受医疗科普信息的现状,为目前医疗科普传播提供新的设计思路和实践参考。通过研究分析医疗科普传播发展现状与发展趋势,结合交互体验与信息可视化方法,提出基于交互体验与信息可视化的医疗科普应用模型,重构了医疗科普中人-物-环境三者之间的关系。以新型冠状病毒肺炎为例,设计医疗科普小程序。研究提出了基于交互体验与信息可视化的医疗科普设计的方法,强调科普内容的可视化输出环境、清晰的交互界面,并以内容为中心向用户体验为中心的交互体验模型转变,有助于用户更好地学习医疗科普知识,为医疗科普传播提供参考。

新媒体医疗科普推送的探析

随着互联网的发展,人们健康意识的提升,越来越多的人希望能在日常生活中去接触、了解、学习医疗科普知识。医疗科普的呈现方式也随着时代潮流特点不断变化,图文结合的模式提高了文章的趣味性,能更好的吸引读者去阅读,让读者更容易理解,产生阅读全文的耐心。新媒体医疗科普推送既满足了人们了解医学常识的愿望,又可以让人们根据自己的时间与需要自主选择想要了解的内容,不再只是单方面被动接受信息。医疗科普推送的内容应根据受众人群年龄、科普内容主题等方面进行变化,通过在表达形式、传达方式、文字语言、图片内容等方面相应变化,让每篇文章都能兼具趣味性、针对性、严谨性、科学性与恰当性。

信息可视化在医疗科普中的应用研究

随着人们对健康的重视程度越来越高,给公众提供可靠且易于理解的医疗信息显得尤为重要,而信息可视化设计有助于提高医疗科普的效率。本文回顾了可视化在医疗科普领域的发展历程,并分析了近期医疗科普可视化设计作品的展示形式,总结了相关设计要点,以期为信息可视化设计在医疗科普中的应用提供参考。

新媒体时代医疗健康科普的传播与管理策略研究

结合新媒体传播特点,正确选择健康科普传播策略,将有效提升新媒体背景下健康科普的传播效率和公众参与度。根据相关管理策略建立健全新媒体背景下健康科普管理机制,将有效提升健康科普的教育质量,降低潜在风险,为医疗健康科普工作在新媒体时代的蓬勃发展保驾护航。

让医生出镜:医院宣传中的新媒体创新应用

新媒体不仅能有效传播医疗健康信息,还能作为医院与公众沟通的桥梁,增强公众对医院品牌的认知和信任。本文通过南京市第二医院新闻宣传工作中运用新媒体的具体实践,分析直播、Vlog、短视频等在医院新闻宣传工作中的优势,并对进一步运用新媒体拓展医院宣传路径进行了探讨。

试论医生的科普使命

治病意识强、防病意识弱、保健意识差--这是中国公民根深蒂固的理念.人们保健意识欠缺,防病能力薄弱,是一定程度上造成看病难的原因所在,这是当前应着重加强的领域.全国卫生与健康大会8月19日在京召开,在国家新医改的形势下,“大健康”的理念越来越受到关注.新医改提倡预防为主“治未病”的医疗理念,提倡把生命健康视为全程呵护的过程.在专家学者的引导之下,公众逐渐认识到,健康不仅是与“疾病”和“治疗”相关,它是一个贯穿于生命全程的健康理念和生活态度.大健康是根据时代发展、社会需求与疾病谱的改变而提出的全局理念.