医科院校大学生心理亚健康现状及其影响因素研究

目的探讨医科院校大学生心理健康现状及其影响因素,提出相应的健康管理策略,为改善该人群的心理状况提供相关依据。方法采用自编问卷结合相关量表进行调查,运用Epidata 3.0、SPSS 11.5对数据进行录入、统计分析。结果医科院校大学生心理亚健康检出率为6.20%,其中强迫症、人际关系敏感、精神病性突出;单因素Logistic回归分析共19个变量进入回归方程;多因素Logistic回归分析,不同地区来源、是否独生子女、人际关系因子、学习压力因子、人际关系困扰得分分级、父亲偏爱被试进入回归方程,这些为医科院校大学生心理亚健康影响因素。结论医科院校大学生心理亚健康现状良好,但强迫症、人际关系敏感、精神病性突出,需有针对性地对待,为学生创造一个健康和谐的环境。

某医科院校大学生健康危险行为状况调查

目的了解医学类高校大学生健康相关行为现状,为制定适宜的教育干预措施提供依据。方法分层随机抽取南京市某医学类高校664名大学生,采用自编"大学生健康相关行为调查问卷"进行问卷调查。结果1)饮食及运动锻炼行为:664名大学生经常吃早餐的报告率为45.4%,经常喝牛/酸奶的报告率为26.1%,每天三餐固定就餐的报告率是48.0%,偏食的报告率是29.8%,经常锻炼的报告率是9.6%;2)吸烟、饮酒行为:吸烟的报告率是9.3%,饮酒的报告率是34.0%;3)性行为:大学生性行为的报告率为12.5%,不使用或很少使用避孕套的报告率为48.2%。此外,医科院校大学生的健康危险行为存在性别差异:男生经常锻炼、吸烟、饮酒、性行为的报告率高于女生(P<0.01);女生经常吃早餐、喝牛/酸奶、三餐固定就餐的报告率高于男生(P<0.01)。结论该医科院校大学生的危害健康行为发生率较高,男生较女生问题更突出,采取相应的干预措施势在必行。

阳光体育运动的开展对河北医科院校大学生体质健康影响

本文通过文献研读，采取文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等方法，结合河北医科大学、承德医学院、张家口医学院学校特点、学生实际情况和其现阶段阳光体育运动的开展状况，对研究对象在特定时间内做两次体质健康检测，将所需指标进行统计学整理研究，通过对比结果展示阳光体育运动的前后，被测试学生各项成绩的变化，证明阳光体育运动的开展对学生各项体质测试指标的提高是有促进作用的。为更好的在医学院校开展阳光体育运动，而达到增强学生体质健康提供理论依据和时间帮助，以供决策者参考。

信息背景下医科类独立院校大学生英语自主学习能力培养策略研究

大学生英语自主学习能力培养一直是大学英语教师困惑的问题,对于医科类独立院校的医学生更是必要解决的问题。在信息背景下虽略见提高,但仍发现较多问题如:自主学习动机不强、自主学习策略欠缺、教师思想观念传统等,教者针对诸多问题结合教学实际从六方面探究培养策略即:更新教学模式促进自主学习、提高自主意识激发学习动机、培养学习策略提高学习效率、定位教师角色提高教师能力、利用信息资源提升自主学习、开展课外活动拓展自主学习。希望本研究能对医科类独立院校大学生英语自主学习能力的提高起到一定的辅助作用。