医类职业院校多方共建“校企合作”订单培养可行性研究

我国医类职业院校的现行办学模式已经很难适应时代的要求,为了给社会培养更多的高素质、高技能型医学人才,医类职业院校办学模式需要深化改革。在深入研究现行办学模式所面临的各种问题根源后,指出医类职业院校办学要以政府搭建平台,联合学校、行业企业以及学生多方共建,可施行订单培养。该办学模式符合国家当前的教育政策,符合培养高素质技能型人才的要求,同时能够兼顾各方利益,规范各方职责,具有实施及推广的可行性。

基于政府主导的医类职业院校校企合作平台构建研究

为了促进我国医类职业院校与行业企业更好地开展"校企合作",持续培养符合社会要求的高素质、高技能型人才,目前的医类职业教育办学模式需要深化改革。本课题组通过研究西方国家以及我国医类职业院校"校企合作"经验,提出政府可以通过法律法规的制定和完善、直接分管机构的设立、投入资金的保障、人事制度的配套完善等方面主导"校企合作"平台构建。平台一旦搭建成功,将会极大地促进我国卫生教育事业的发展。

黄冈职业技术学院和团风县卫生与计划生育局开办校企合作订单班的实践

为了进一步深化医类职业院校校企合作改革,使其成为医类职业院校、学生、行业、政府多方共赢的可持续发展的办学模式,黄冈职业技术学院与团风县卫生与计划生育局联合开办校企合作订单班。笔者在介绍本校办学实践的基础上,进一步验证和完善合作办学模式,总结办学成果,并针对操作过程中学校无力解决的问题提供适当建议和改革方向,为后续的研究者提供参考。