齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的路径研究

中医药文化是医学生思政教育的重要着力点,通过挖掘齐鲁中医药文化资源,凝练齐鲁中医药文化的思政内涵,构建齐鲁中医药文化植入中医经典医著选读课程思政建设的“五轮驱动”路径,使课程思政富有了山东特色的教育内容,在弘扬齐鲁中医药文化时代价值的同时,更好地落实了“立德树人”根本任务。

从《天回医简》看汉晋医经的编撰

孔子删定六经为中国经学之初创时期,医学之有经,源于六经。三代以至春秋战国,祭祀文化在相当长一个时期是主流的文化,经学产生之前,有事要问卜;三代以后,诸如易、诗、书、礼、乐、春秋各类学问的形成,主流文化发生转移,有事不再问卜。中国的各种学问,乃王官之守;经与经学的确立,出于王官;经学的传播,依赖经师。医经的发生,出于战国,广见于西汉。战国至西汉,传播医经的有长桑君、扁鹊(秦越人)、公乘阳庆、淳于意等。西汉刘向等奉诏整理国家图书,设“医经”为一大类,有黄帝、扁鹊、白氏三家。医经的确立,标志着医走出了巫的时代,传授医经的经师,有了解释生命与疾病的话语权。自西汉始,形成了医经之学。本文讨论了从西汉到西晋、即从《脉书》到《脉经》六种医经的编撰简史,意在从医经编撰的角度,拾补对医经的理解。

《医经津渡》医学思想探颐

《医经津渡》为清代医家范在文所著。该书基于《内经》《难经》阐发了脏腑的形态及作用,提出了五行与脏腑合参、三关与八卦相应等医学观点,阐释了五运之理与六气升降的源流,将医理与易之卦理及诸子百家之说相结合,以阐明四时顺摄之法,对后世临床诊治疾病及养生调摄具有较高的指导价值。本文从图辨脏腑经络,详解三焦五色;五行与脏腑合参,三关与八卦相应;探五运六气之源,究四时顺摄之术3个方面对其医学思想予以阐述,以期对临床诊治疾病有所帮助。

从中医经典学原汁原味的真中医!——从《典籍里的中医丛书》谈起

中真中医,就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典,中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经医经典是中医药发展的活的源泉,要想学习方丛书》系列,以及《伤寒杂病论》系列,这是中医药临床基础经典系列丛书,是走向名医/明医的捷径,是广大学习中医药的必读参阅之著。

脱贫攻坚精神融入“医经管”特色模块课程思政体系建设及实践

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视高校思政工作,同时脱贫攻坚精神在各领域也开始展现引领作用,成为新的研究热点。本文将医经管特色模块课程与脱贫攻坚精神通过搜集符合时代案例库进行融合研究,采用了实证和路径分析的思维,并进一步改良为“实际案例搜集——提出融合办法(假设)——验证融合效果(假设)——反馈”的研究思维。同时采用了定量的手段来评估融合效果(调查问卷和评价测量量表),推动专业知识、脱贫攻坚精神和思政教育有效融合,加强特色课程思政体系建设。

从中医经典学原汁原味的真中医!——从《典籍里的中医丛书》谈起

中医经典是中医药发展的活的源泉,要想学习真中医,就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典,中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经方丛书》系列,以及《伤寒杂病论》系列,这是中医药临床基础经典系列丛书,是走向名医/明医的捷径,是广大学习中医药的必读参阅之著。

从中医经典学原汁原味的真中医!——从《典籍里的中医丛书》谈起

中医经典是中医药发展的活的源泉,要想学习真中医,就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典,中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经方丛书》系列,以及《伤寒杂病论》系列,这是中医药临床基础经典系列丛书,是走向名医/明医的捷径,是广大学习中医药的必读参阅之著。

从中医经典学原汁原味的真中医!——从《典籍里的中医丛书》谈起

中医经典是中医药发展的活的源泉,要想学习真中医,就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典,中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经方丛书》系列,以及《伤寒杂病论》系列,这是中医药临床基础经典系列丛书,是走向名医/明医的捷径,是广大学习中医药的必读参阅之著。

传承从中医经典 学原汁原味的真中医!——从《典籍里的中医丛书》谈起

中医经典是中医药发展的活的源泉,要想学习真中医,就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典,中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经方丛书》系列,以及《伤寒杂病论》系列,这是中医药临床基础经典系列丛书,是走向名医/明医的捷径,是广大学习中医药的必读参阅之著。

基于文本和专家意见的系统综述方法在中医经验类证据整合评价中的应用

介绍并解读澳大利亚循证方法学组织(Joanna Briggs Institute,JBI)研发的基于文本和专家意见的系统综述(the systematic review of text and opinion,Sr TO)流程,分别对纳入标准、检索策略、真实性/严格性评价、文本信息提取、文本信息综合5项内容观点进行概括总结,并在其中适时融入中医经验类证据。形成围绕“PICO纳入标准”“检索策略”“资料提取表”“质量评估清单”“信息综合与评级”5项流程的Sr TO,并对中医学领域中医学经验类证据(古籍、医案医话、专家经验等)的系统综述提出了意见和建议。在中医药领域推广应用Sr TO方法,具有较好的方法学研究价值,为中医药领域医案医话相关研究的证据整合提供思路与方向。对中医经验类证据评价和分析路径的标准化和规范化处理,有利于提高此类证据利用度,进而用于解答特定情境下的临床问题。

徐平教授“解”医经

“医经”是医学的经典,学习医学经典离不开历代医家的注释,但要正确解读并非容易。文中列举了几则徐平教授解析“医经”的案例。

哈萨克医经典名方吾孜德克治疗肠炎的物质基础及作用机制

目的探讨哈萨克医经典名方吾孜德克(WZDK)治疗肠炎的物质基础及潜在作用机制。方法利用液相色谱-串联质谱(LC-MS/MS)技术分析WZDK中的化学成分。通过网络药理学和分子对接技术筛选WZDK的主要化学成分并进行靶点预测,通过体内实验验证WZDK对急性肠炎的治疗作用及作用靶点。采用葡聚糖硫酸钠诱导构建小鼠急性肠炎模型,给药期间观察小鼠一般状况并计算疾病活动指数(DAI)评分,通过苏木素-伊红染色、实时荧光定量PCR验证各组小鼠肠道病理改变及核心靶点mRNA的表达。结果通过LC-MS/MS技术分析共得到316种化学成分;通过网络药理学分析,核心靶点主要包括白细胞介素1β(IL-1β)、蛋白激酶B1(AKT1)、肿瘤蛋白p53(TP53)、IL-6、肿瘤坏死因子(TNF)等;分子对接结果显示,白桦脂酸、lappadilactone、木香烃内酯、去氢木香内酯等化学成分与核心靶点结合稳定。体内实验结果显示,与模型组比较,高剂量(5.00 g/kg)WZDK能显著降低小鼠的DAI评分(P<0.05),改善其结肠组织炎症细胞浸润、黏膜组织损伤,显著下调其结肠组织中IL-6、TNF-α、IL-1β和TP53 mRNA的表达(P<0.05或P<0.01)。结论WZDK中的白桦脂酸、lappadilactone、木香烃内酯、去氢木香内酯等多种化学成分可能通过下调结肠组织中TNF-α、IL-6、IL-1β、TP53 mRNA表达,发挥改善肠道局部炎症因子失衡、修复结肠黏膜组织损伤的作用。

名医经验传承国家服务平台建设的探索与实践

基于"十五""十一五"名医传承数据资源,在"十二五""名老中医临床经验、学术思想传承研究(一)"的基础上,结合名医传承工作室站及传承团队的建设,开展名医经验传承社会化服务。作为项目研究成果之一的名医经验传承国家服务平台,目标是规范传承和创新中医学的发展模式,实现科研成果产品化,科研产品社会化;宗旨是基于靶向人群及服务需求,通过网络平台将名医经验成果更好地服务于社会大众及专业人士。

中医经验方治疗急性胰腺炎的用药特点

中医经验方治疗急性胰腺炎能缩短病程,减少并发症,降低死亡率,疗效确切,具有重要的临床应用价值,但仍待完善与发展.本文从用药特点方面入手对中医经验方治疗急性胰腺炎的现状进行了综述,期望读者能从中借鉴一些宝贵经验,以提高急性胰腺炎的治疗水平.

《医经允中》学术特点与价值探析

《医经允中》为清·李熙和撰述的一部综合性医书,全书共24卷。书中纂集《内经》、《脉经》、《伤寒论》、《神农本草经》诸书内容,分别从医理、脉理、诊治、用药等专题予以阐述。通过对该书的系统整理,总结出作者强调以切脉为首要,推崇《内经》经旨、张仲景伤寒之论,并分疏本草,以药证相合,侧重阐明医理而少载方药。该书立法严谨,对现代中医临床仍具有一定的学术价值。

研究生教学中加强名老中医经验传承能力的思考

名医经验传承工作是实现中医药学发展创新的重要途径之一,在现代中医高等教育特别是研究生教育中更应给予足够的重视。研究生具备了扎实的中医学基础医学功底,有一定的理性和逻辑思维能力,有深入研究的潜质,造就了研究生教育阶段是培养名老中医传承能力的最佳时机。本文从跟师学习、整理和研读医案、总结方药、通过数据挖掘多角度解构医案等方面对培养中医院校研究生名老中医经验传承能力的意义、方法和要求作初步探讨。

固本与筑梦——中医经典文献的医史观新论

医史可涵述中医经典文献延展的轴心轨迹,亦是中医发展历程中的关键基石。中医经典文献兼备多重特性且互为结构,是"神、心、体、技、觉"合一的学问。故以医者视角分析"固本""筑梦"在中医经典文献中的内涵,通过解析医史语境下的问题进路、史家固本与医者筑梦的耦合之道以及中医经典文献的医史和合之境三个面向来彰显中医经典文献的医史观,在固本与筑梦两者之间,史家赋予医学史完整无缺的躯体,医家则为其注入完满圆融的生命。

中医经典课程PBL教学引入医案的实践

通过在《金匮要略》中实施医案案例式结合PBL模式的教学方式,探讨在中医经典课程中实施这种教学模式的效果。此模式可促进师生互动交流,培养学生合作意识及文献资料的检索分析能力,培养学生的中医特色临床思维,是中医师承的体现。

浅谈医经与经方

《汉书·艺文志》将"方技"分为医经、经方、房中、神仙四家,如实反映了当时学术的状况,确实为"辨章学术、考镜源流"的典范。二者在汉时本是各自承传。医经与经方的融合,应归功于张仲景。张仲景通过"平脉辨证",为医经与经方之间架起了一座桥梁。两家之学实现融合,实有赖于张仲景"勤求古训、博采众方"的艰苦工作。但由于种种原因,出现了"重药轻针"的思想,使得针灸的发展受到阻碍。