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医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂的探索
1
作者
苏琼
陈晓玉
《教育教学论坛》
2024年第15期185-188,共4页
探索将医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂,提出从行业岗位式课程设计、三维有机融入教学资源建设、“专业素质+专业知识+专业能力”为主线的临床医学专业课程翻转课堂、院校全方位全过程多元化三维增值性评价体系四个方面...
探索将医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂,提出从行业岗位式课程设计、三维有机融入教学资源建设、“专业素质+专业知识+专业能力”为主线的临床医学专业课程翻转课堂、院校全方位全过程多元化三维增值性评价体系四个方面将医者仁心精神融入翻转课堂,为将医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂提供详细的思路和方法,以促进高职高专临床医学专业的课堂教学改革,提升高职高专医学生的专业素养和专业精神。
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关键词
医者仁心精神
翻转课堂
临床
医
学专业
高职高专
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题名
医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂的探索
1
作者
苏琼
陈晓玉
机构
遵义医药高等专科学校临床医学系
出处
《教育教学论坛》
2024年第15期185-188,共4页
基金
2020年度遵义医药高等专科学校教改项目“‘互联网+课程思政’模式建构的策略研究——以‘儿科学’课程为例”(遵义高专教改字[2020]004号)。
文摘
探索将医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂,提出从行业岗位式课程设计、三维有机融入教学资源建设、“专业素质+专业知识+专业能力”为主线的临床医学专业课程翻转课堂、院校全方位全过程多元化三维增值性评价体系四个方面将医者仁心精神融入翻转课堂,为将医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂提供详细的思路和方法,以促进高职高专临床医学专业的课堂教学改革,提升高职高专医学生的专业素养和专业精神。
关键词
医者仁心精神
翻转课堂
临床
医
学专业
高职高专
Keywords
physicians’benevolence spirit
flipped classroom
clinical medicine majors
higher vocational schools
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
医者仁心精神融入高职高专临床医学专业翻转课堂的探索
苏琼
陈晓玉
《教育教学论坛》
2024
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