我国医药中等职业教育提质培优路径初探

目的探索医药中等职业教育(简称中职教育)提质培优的路径。方法分析我国医药中职教育现存问题,多维探索其发展方向,思考如何创设相关路径。结果目前,我国医药中职教育存在教育资源不足及分布不均,学科专业建设、课程设置与行业需求不匹配,实践教学开展不充分,人才培养方式单一等问题。当前,国家已在提质培优方向上进行多维探索,包括走品牌特色、产教融合、“1+X”结合、普职“立交”之路等。结论当前我国可考虑以“质量创新”打破普职融通发展壁垒,以“产业学院”推进产教融合育人模式,以“学分银行”统筹“1+X”证书制度,以“社会支持”拓宽医药中职教育服务功能,充分发挥医药中职教育在社会体系建设中的基础性优势。中职学校也应根据自身的实际情况,结合行业需求和学生需求,制订具体的提质培优方案,并不断优化和改进,最终实现学生和学校的共同发展。