中国援柬埔寨中医抗疫医疗队中医药传播效果评价研究

目的综合评价中国援柬埔寨中医抗疫医疗队中医药传播效果。方法应用国际传播“能力-效力型”效果评估框架,结合医疗队工作情况,从传播能力与传播效力两个维度综合评价医疗队中医药传播效果。传播能力维度,根据医疗队在柬埔寨工作一年的业务数据资料,评价医疗队中医药传播宏观表现。传播效力维度,根据国际传播效果评估理论,设计包含知识、态度、行为、满意度四个方面的传播效力调查问卷,面向柬埔寨当地民众发放,共发放问卷500份,有效回收388份,有效回收率77.6%。使用配对样本t检验分析医疗队在柬埔寨工作前后受众在中医药知识、态度、行为方面的变化。结合满意度评价,分析援外医疗队中医药传播微观效果。结果传播能力方面,中国援柬埔寨中医抗疫医疗队传播基础佳、传播渠道广、传播覆盖率高、受众粘性好。传播效力方面,受众对中医药的知识、态度、行为在医疗队工作前后均发生显著变化(P<0.01),满意度得分为4.227分。

中医药传播发展态势研究——基于CiteSpace可视化分析

中医药传播是一个广泛而复杂的过程。中医药兼具自然科学和人文科学的特征,中医药传播模式也在时代的演进中逐渐呈现多元化趋势。文章选取CNKI刊载的2004—2023年中医药传播领域的420篇文献,用CiteSpace软件对该领域发文量、作者、研究机构和关键词等要素进行分析,梳理近20年来我国中医药传播的研究脉络,总结出三大热点和三个研究趋势,为日后该领域的发展提供参考。

“使用与满足”视域下以高校学生为受众的中医药传播研究——以手机客户端为例

本研究以天津市高校学生对中医药的了解情况为基础,在"使用与满足"视域下探讨高校学生对中医药传播的需求与问题分析,提出目前中医药传播的障碍主要集中于难以满足高校学生的信息获取需求、便捷需求、娱乐需求,由此提出相应的解决策略:一是发挥中医药传播主体把关作用,重视中医药内容的重塑;二是完善传播机制,增强内容针对性;三是契合时代热点,丰富中医药传播形式。

体育教学中的中医药传播

中医药文化是我国五千年优秀历史传统文化,对于中医药的传承与发展业已成为我国的发展战略之一。做好祖国中医药文化传统的传承研究与对外传播,不仅可以大大提升我国各民族地区的精神文化发展自信,推动民族社会主义文化体系的建设,而且也有助于人类命运共同体的打造。目前国内的中医药传播更多依靠于中医药的科普宣传活动,比如"中医药进校园";国际上更多的是依靠于中医孔子学院以及合作办学的方式来向世界传播中医药。体育,具有全民性、普适性,一些体育项目更是风靡全球。体育课程更是我国各个教学阶段的必修课程,普及面之广,影响效果之久。甚至在我国的多所高校,将中医药自身的独特效果与优势与体育课程结合起来,推出了“体医融合”新模式,实现体育教学的改革。将中医药与体育、体育教学有机结合起来,不仅能对人体健康有所保障,更能对中医药的传播起到意料之外的巨大作用。本文将针对于这一点展开论述。

中医药传播到183个国家地区

12月6日，国务院发布了《中国的中医药》白皮书，这是我国首次发布中医药发展状况的白皮书。国家卫计委副主任、国家中医药管理局局长王国强在发布会上公布，2015年全国中医类医疗卫生机构总诊疗人次达9．1亿，全国中医类医疗卫生机构出院人数2691．5万人。此外，中医药已传播到183个国家和地区。

泰国孔子学院中医药文化传播研究

2003年以来泰国中医药发展迅速,泰国高校与中国医学院建立紧密的合作关系,如东方大学孔子学院和华侨崇圣大学中医孔子学院,这对于泰国中医药文化的传播具有里程碑式的意义。在梳理泰国孔子学院发展概况的基础上,旨在对两所孔子学院——东方大学孔子学院、华侨崇圣大学中医孔子学院的中医药文化传播方式、特点及影响因素进行深入讨论。通过探究以上问题,提出三点对策:其一,提升师资力量,保证优质教学;其二,完善教学资源,编写本土化的中医汉语教材;其三,多样化推广中医药文化,拓宽中医药文化传播途径,以期为中医孔子学院实现可持续发展提供参考。

课程思政视域下医学生中医药国际传播能力培养研究——以跨文化交际课程为例

在当前“中国文化走出去”和“提升中华文化传播力影响力”的战略背景之下,中医药国际化传播事业的重要地位日益凸显,国家对中医药人才的国际传播能力提出了更高的要求,传统的公共英语教学已经不能完全满足当前的需要。此文以跨文化交际课程为教学研究载体,以课程思政为教学指导,以中医药国际传播能力培养为教学目标,探索外语沟通能力、跨文化交际能力、思政意识三位一体的中医药国际传播人才培养模式。

“健康中原”背景下公立医院中医药科普传播发展模式创新研究

在“健康中原”战略的大背景下,公立医院中医药科普传播面临前所未有的发展机遇与挑战。中医药作为中国传统医学的重要组成部分,其科普传播不仅有助于增强公众的健康意识和自我保健能力,也是中医药文化传承和发展的关键。当前,公立医院在中医药科普传播方面取得了一定的成绩,但也存在诸多不足,尤其是在传播模式上缺乏创新,难以满足日益多样化的公众需求。针对这一现状,探讨公立医院中医药科普传播发展模式的创新,不仅能够有效提升中医药科普的普及率和影响力,还能为中医药的现代化发展提供强有力的支撑。

新媒体视域下中医药文化国际传播研究:以Facebook为例

发布在Facebook平台上的中医药相关传播内容反映出受众对中医药疗效的兴趣与肯定,然而也存在着浅显认识、负面舆论与错误解读的问题。面对这些问题,在中医药文化传播过程中应注意:一是以术带道,借助实用疗法信息促进中医药文化理念的传播;二是转危为机,巧用负面信息促进树立中医药正面形象;三是倡导多元,倡导多元医学观念的同时避免传播过度偏激言论,充当好新媒体平台信息“把关人”的角色。

基于乔哈里人际沟通视窗理论的中医药国际传播策略

基于乔哈里人际沟通视窗理论建构中医药国际传播视窗,将中医药国际传播信息置于开放区、盲目区、隐秘区和封闭区。以国际社会对中医药的法律认同差异,划分为认同中医药法律地位的国家、不认同中医药法律地位也不禁止其存在的国家、有条件认同中医药法律地位的国家。通过中医药国际传播视窗理念分析针对三类国家的中医药传播策略,提出对第一类国家要积极主动、全面合作,对第二类国家要从基础做起、循序渐进,对第三类国家要敢于挑战、交流互鉴。

中医药对外传播视域下大学英语口语课程模式研究

在中医药对外传播的背景下,此研究基于中国特色的产出导向法(POA),探讨了中医药院校大学英语口语递进式课程体系的构建与实施。以“驱动-促成-评价”为课堂实践流程,从初阶英语口语课到进阶英语演讲课程,让学生以中华传统文化及中医药文化为内容基石,用英语讲中国故事,推广中医药,在提高学生英语口语能力的同时,培养学生中外文化互鉴交流的能力和对外传播中医药的跨文化能力。

伦敦中医孔子学院中医药传播研究

基于拉斯韦尔模式,介绍伦敦中医孔子学院中医药文化传播主体、内容、媒介、对象,并分析其网站新闻及Twitter推文的年度分布和热点关注,讨论中医孔子学院存在的问题并提出改进建议。

公众理解中医:中医药新媒体传播伦理失范之研究

新媒体时代的到来被认为是人类社会传播媒介发展史上的重大变革,中医药事业在当代的传承与传播也应自觉接受新媒体时代的检验。从中医药新媒体传播现状看,存在信息污染与"把关人"缺失、学界自身"失语危机"、人文文化遮蔽科学文化、传播分化造成数字鸿沟等伦理失范现象。中医药新媒体传播实践应严格遵循医学伦理原则,符合传播伦理规范,在可信性、适用性和适度性原则的指导下,遵从"自律"与"他律"相结合,从政府、行业、专家和受众四方面多管齐下,积极重构中医药新媒体传播伦理价值与规范。

基于抖音平台模式的中医药对外传播网络平台构建

中医药是中华文化的重要组成部分,也是中国古代科学的瑰宝。近现代以来,在西医的猛烈攻势下,中医药的发展空间及对外传播途径相对受阻;如今,随着互联网时代的到来及民众休闲娱乐方式的转变,中医药对外传播又迎来了新的发展机遇。本文基于拉斯韦尔的“5W”模式,以“媒介”为突破口,充分分析当下媒介平台的传播优势,构建了以中医药为核心的对外互动应用软件模型,该模型以“中医药诊疗”“中医药文化”和“中医药公益”为内核,致力于实现中医药资源的全方位整合和中医药的有效对外传播。

基于微信公众平台的中医药文化传播探析

阐述中医药院校图书馆传播中医药文化存在的问题及利用微信公众平台传播的有利条件,提出基于微信公众平台的中医药文化传播方法,包括确定新颖标题、以多主题呈现、展示中医药传统经典著作等。

基于海外传播平台的文明交流互鉴助推中医药国际传播与文化认同

从国家、社会、个人等3个层面,系统对比分析了中医药海外传播平台的现状与特征;从教育、科研、医疗、文化等4个角度,探讨提出了促进中医药国际传播与文化认同的路径。以期在中西医学交流与合作、东西文明交流与互鉴中促进国际社会对中医药文化及中华文化的认同。

中医药文化传播路径分析及对策研究

目前,我国中医药文化传播的路径缺乏多元性,未形成合力,不利于中医药文化的传承与发展。本文从中医学和传播学角度出发,分析中医药文化传播路径的现状,探讨新时期拓宽中医药文化传播路径的对策,并提出一些建设性意见,以期对中医药文化传播促进和改良。

运用多元统计分析方法构建中医药文化传播研究现状模型

目的:了解中医药文化传播的发展现状并运用多元统计模型做出预测。方法:搜集整理了2008—2017年的168篇研究中医药文化传播的论文,进行曲线回归分析给出两个模型并计算出未来3年中医药文化传播论文的预测值和残差值,选择拟合效果更好的模型。结果:由曲线回归分析假设检验的结果,表明建立三次函数和二次函数是合适的模型,但经过图像拟合比较三次函数模型更好。结论:多元统计模型能够较好地拟合中医药文化传播期刊文献量,在中医药文化传播的发展现状预测研究中具有一定的应用价值。

微信公众平台上中医药文化传播的实践与分析——以“云南中医”微信公众号为例

为了解并改进中医药知识在微信中的传播方式及传播效果,以"云南中医"微信公众号为例,采用问卷调查的方式,分析该微信号的传播内容和传播效果,发现存在的问题并提出相应的改进建议,以不断提升中医药文化的传播效果.

基于中医药国际传播背景下的中医药院校复合型人才培养模式研究

在中医药国际传播的历史背景下,全世界对复合型中医药人才需求日益强烈,构建中医药院校复合型人才培养模式成为当下中医药院校面临的重点和难点问题。基于中医药国际传播的背景,分析了中医药院校复合型人才培养模式的概念、价值以及当前人才培养模式的现状、弊端。提出了建设复合型中医药人才的师资队伍,中医药人才培养目标市场化,培养模式社会化,强化中医药学科与相关学科之间的交叉渗透和完善中医药国际教育体系的对策,旨在探索一套系统、长远、规范的中医药院校复合型人才培养模式。