医药信息素养与医药信息检索课创新

介绍信息素养及医药信息素养的含义,讨论国内外医药教育标准中有关医药信息素养的规定,结合医药信息检索课教育现状提出适应教育目标的创新方案,包括多层次的教学体系创新、医药信息检索课与医药专业相结合的创新以及医药信息检索课考核体系创新。

任务驱动型教学模式在医药信息素养教育中的应用探究

在分析任务驱动型教学模式和医药信息素养特点的基础上,指出任务驱动型教学模式对医学生医药信息素养培养具有现实意义。介绍任务驱动型教学模式在医学文献检索课程和医学专业课程中的具体应用,从而提高医学生信息素养水平。

基于微信公众平台的医药信息素养碎片化教学研究

随着移动互联网的快速发展,医药信息素养的教学模式日益碎片化,主要体现在时间、信息、知识与学习的零碎化。微信作为广受大学生欢迎的移动智能软件,其易操作、交互性强等特点为医药信息素养教学的开展提供了一个崭新的平台。如何构建微信支持下的医药信息素养教学模式,对传统的固定化学习+自主式的碎片化学习探索有着积极意义。