医药卫生法学专业学生“三有”培养路径探究

习近平总书记在党的十九大报告中指出:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,也意味着我们必须按照新时代的要求,完善发展战略和各项政策,推进和落实各项工作。医药卫生法学专业学生肩负着提升医药健康产业公平正义的使命,在这样新时代的背景下,对其培养更是不容忽视。本文将从医药卫生法学专业学生的现状进行分析,着重讨论如何对医药卫生法学专业学生进行有理想、有本领、有担当的“三有”培养。

医药卫生法学专业校外实践教育基地建设所存问题及其优化对策

作为新兴的交叉学科专业,我国医药卫生法学专业目前在其校外实践教育基地建设中,尚存在基地范围狭窄、管理制度形式化、专业不对口等问题,基于新时代对于法律人才的要求,开办该专业的高校须和校外实践教育基地联合并扩大基地覆盖范围、建立双务导师制、规范实习管理,以形成适合医药卫生法学专业学生的校外实践人才培养机制。

论医药卫生法学专业学生实务能力的培养

加强医药卫生法学专业学生实务能力的培养,是实现医药卫生法学专业培养目标的需要。在教学中,通过运用案例教学法、讨论式教学法,开展模拟法庭、第二课堂活动,组织临床见习、毕业实习等途径。

医药卫生法学专业模拟法庭实践教学改革探讨

模拟法庭实践教学是医药卫生法学专业教学的一个重要环节。在连续几年参加大学生模拟法庭比赛的基础上，结合指导教师、参赛学生的切身体会，总结医药卫生法学专业模拟法庭实践教学经验的不足，并对卫生法学专业模拟法庭实践教学改革提出可行性建议。以期有效改进医药卫生专业模拟法庭实践教学工作，贯彻“强化学生法律实务技能培养”的教学目标。