《医药应用数理统计》教学中思政元素的挖掘和思考

课程思政的目标是立德树人。医药应用数理统计课程既涵盖了概率论和数理统计的基础理论,同时又融入了大量医药领域特色应用案例的特色基础课程,是一门医药类学校本专生和继续教育必修的重要课程,可以为学生后续专业课程的学习和以后的工作奠定基础。本文针对医药院校的继续教育学生,将课程思政教育和案例教学有机的融合在一起,结合中国概率统计科学家故事、结合中国传统文化等,从身边的事、科学家的情怀、药学的严谨,深度挖掘课程思政元素,进行全新教学设计。