医药类教育部创新团队建设现状及特征分析

目前我国已建成医药类教育部创新团队140个,分布于25个省市的52所高校中,其建设特征充分体现了基础医学与临床医学的结合、宏观医学与微观医学的结合、现代医学与转化医学的结合、传统医学与民族医学的结合以及重点领域与特色方向的结合,但其分布不均衡、交叉融合不足已成为医药类教育部创新团队进一步发展的瓶颈。

学院召开全国职业院校交通运输类示范点专业申报工作研讨会

2月18日,学院组织召开全国职业院校交通运输类示范专业点申报工作研讨会。院长、教务处、各相关系部负责人及相关专业带头人、专业教师参加会议。院长冯卫星指出,各系部应高度重视本次全国职业院校交通运输类示范点专业申报工作,要深刻理解领会《教育部办公厅等四部门关于遴选全国职业院校交通运输类示范专业点的通知》等相关文件精神,要立足于河北省区域经济发展需求,并结合创新发展行动计划方案对照遴选条件,从学院的专业建设特色、人才培养模式改革创新亮点、

湖北中医药大学药用矿物学传承创新研究团队介绍

湖北中医药大学的药用矿物学团队依托国家中医药管理局“十四五”中医药重点学科“药用矿物学”,以及“湖北省时珍实验室”“中药复方与中药资源教育部重点实验室”和湖北中医药大学“中药资源研究中心”开展建设工作。研究团队围绕药用矿物学展开了一系列探索性和开创性的研究工作:结合传统鉴别方法与现代技术如X射线衍射、近红外光谱等,建立了碳酸盐、硫酸盐和硅酸盐等药用矿物的鉴别模型。