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医药类专业物理实验课程现状调查与研究
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作者 刘凤芹 张琦玮 刘建强 《物理实验》 2021年第12期35-39,共5页
为了解医药类物理实验课程的教学现状,调查研究了54所高校的实验教学情况,调研内容包含实验课程设置、学时、学分、破“五唯”后学校的举措,教师、学生对课程的重视程度.调查结果表明:实验课程不被重视,学时和学分设置不规范,实验经费不... 为了解医药类物理实验课程的教学现状,调查研究了54所高校的实验教学情况,调研内容包含实验课程设置、学时、学分、破“五唯”后学校的举措,教师、学生对课程的重视程度.调查结果表明:实验课程不被重视,学时和学分设置不规范,实验经费不足,缺乏高端人才.建议制定指导性文件,规范医药类专业物理实验教学,明确课程知识和能力目标,给出具体的最低标准学时;同时教师改变教学方法,采用多种教学模式,充分利用现代化信息技术手段,提高教学效果. 展开更多
关键词 医药类物理实验 课程标准 教学模式改革
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