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基于中医药高职高专《中药炮制技术》课程教学的探析 被引量:3
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作者 黄文华 陈文 +2 位作者 李秀英 马龙川 王李俊 《高教学刊》 2016年第3期175-176,共2页
《中药炮制技术》课程侧重培养在中药领域具有较强的实践操作的技能型人才,根据高职高专培养"具备足够的基础知识、较强的技术应用能力的实用型技能人才"的目标。文章根据中医药高职高专的培养目标,从课程学时分配比例、教学... 《中药炮制技术》课程侧重培养在中药领域具有较强的实践操作的技能型人才,根据高职高专培养"具备足够的基础知识、较强的技术应用能力的实用型技能人才"的目标。文章根据中医药高职高专的培养目标,从课程学时分配比例、教学内容、教学手段等几个方面来提出改进措施,为加快培养实用型技能人才而努力。 展开更多
关键词 基于 医药高职高专 教学 中药炮制
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虚拟实验在中医药高职高专院校机能学教学中的应用实践 被引量:3
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作者 张斌 李治伟 +4 位作者 邱爱珠 瞿晓琳 黄旭 宋海鹏 沈楠 《吉林医药学院学报》 2015年第6期492-494,共3页
教育部提出高职高专院校的教学工作应以能力为核心,重在培养学生的实践操作和应用能力。机能学实验教学是中医药高职高专院校医学实验教学的重要组成部分,近年来学校要求整合教学资源提高综合性实验、设计性实验和创新性实验的开出率,... 教育部提出高职高专院校的教学工作应以能力为核心,重在培养学生的实践操作和应用能力。机能学实验教学是中医药高职高专院校医学实验教学的重要组成部分,近年来学校要求整合教学资源提高综合性实验、设计性实验和创新性实验的开出率,适当降低经典验证性实验的课时。我校机能实验室近期结合实际开展了实验教学体系、教学方式的改革尝试,将原生理学、药理学和病理生理学三门相关学科的实验课程合并构建了综合实验教学体系。 展开更多
关键词 虚拟实验 医药高职高专 机能学
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中医药高职高专实验教学改革之思考 被引量:5
3
作者 陈卫平 徐筱红 《卫生职业教育》 2006年第15期18-19,共2页
分析中医药高职高专实验教学现状,存在的主要问题有:(1)中医药理论教学与实验教学不相适应;(2)实验室结构、功能、实验内容单一;(3)实验教学模式陈旧、实验教师素质偏低、实验考核方式不合理等。提出正确处理理论与实践的关... 分析中医药高职高专实验教学现状,存在的主要问题有:(1)中医药理论教学与实验教学不相适应;(2)实验室结构、功能、实验内容单一;(3)实验教学模式陈旧、实验教师素质偏低、实验考核方式不合理等。提出正确处理理论与实践的关系、整合资源配置、改革实验管理体制、优化整合课程结构等解决问题的办法。 展开更多
关键词 医药高职高专 实验教学 改革
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中医药高职高专院校临床教学基地规范化建设研究与实践
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作者 刘杰 郭争鸣 +3 位作者 詹育和 张乐 全韩 宋美英 《中医药导报》 2014年第9期103-106,共4页
政府、学校、基地三方融合,构建以直属附属医院为核心,非直属附属医院和教学医院为骨干,实习医院和社区实践基地为"两翼"的立体临床教学基地网;健全临床教学管理机构、制度和质量监控体系;加强临床教学基地内涵建设;建立临床... 政府、学校、基地三方融合,构建以直属附属医院为核心,非直属附属医院和教学医院为骨干,实习医院和社区实践基地为"两翼"的立体临床教学基地网;健全临床教学管理机构、制度和质量监控体系;加强临床教学基地内涵建设;建立临床教学基地规范化建设模式和评价体系;通过努力将部分临床教学基地建设成具有一定教学和管理水平的"优秀基地"。 展开更多
关键词 医药高职高专 临床教学基地 规范化建设
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中医药高职高专图书馆开展纸质图书阅读推广服务探析
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作者 袁桂 彭微 +1 位作者 许卫平 刘映 《办公室业务》 2019年第19期191-192,共2页
随着电子信息技术的发展,学生的阅读形式呈现出多样化,对纸质图书产生了巨大影响,纸质图书流通率显著降低.本文的重点是从多方面入手探析如何开展纸质图书的阅读推广服务,提高纸质图书的流通率,满足教师的科研、教学和学生的阅读需求.
关键词 医药高职高专 图书馆 纸质图书 阅读推广服务
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浅谈医药高职高专院校实验(训)室的建设与管理
6
作者 杨银盛 黄军兵 《卫生职业教育》 2009年第16期112-113,共2页
实验(训)室是高等院校实验教学、科学研究、技术开发的重要场所,是培养学生实践技能与创新能力的重要基地。实验(训)室的建设与管理是医学教学的重要组成部分。为适应教学改革与培养高素质新型医学人才的需要,我们加强了实验(训... 实验(训)室是高等院校实验教学、科学研究、技术开发的重要场所,是培养学生实践技能与创新能力的重要基地。实验(训)室的建设与管理是医学教学的重要组成部分。为适应教学改革与培养高素质新型医学人才的需要,我们加强了实验(训)室的建设与管理,建立了校系两级管理的实验(训)室管理模式,在此基础上组建了各类实验(训)室教学中心,形成了新的教学体系。 展开更多
关键词 医药高职高专院校 实验(训)室 建设 管理
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中医药高职高专毕业生顶岗实习调查分析
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作者 项鑫 毕岩 《中国中医药现代远程教育》 2016年第4期36-37,共2页
顶岗实习是医药类专业人才培养中重要的实践教学环节,是将所学专业理论知识与技能应用、巩固、提高的过程,是提高操作技能的有效途径。通过对我院2012级毕业生顶岗实习问卷调查,对顶岗实习过程中存在的有关问题进行全面剖析,探索提高顶... 顶岗实习是医药类专业人才培养中重要的实践教学环节,是将所学专业理论知识与技能应用、巩固、提高的过程,是提高操作技能的有效途径。通过对我院2012级毕业生顶岗实习问卷调查,对顶岗实习过程中存在的有关问题进行全面剖析,探索提高顶岗实习效果、增强学生就业能力的可行路径。据此阐述提高顶岗实习效率的相关措施,为增强学生就业能力打好坚实基础。 展开更多
关键词 医药高职高专 营销专业 顶岗实习
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信息时代中医药高职高专期刊管理工作初探
8
作者 袁桂 《办公室业务》 2019年第16期67-68,共2页
本文从中医药高职高专期刊管理发展现状及存在的薄弱点出发,针对薄弱点结合中医药高职高专办学特色、专业特色、师生需求,综合考虑多方面因素,采用信息化技术优化期刊管理方式,合理订购使用期刊,满足师生教学、科研和学习的需求.
关键词 信息时代 医药高职高专 期刊管理
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中医药高职高专组织学课程改革的思考
9
作者 陈建华 杨海旺 《卫生职业教育》 2010年第4期136-137,共2页
探讨中医药高职高专组织学课程的改革途径。笔者提出以下几点个人浅见:一是精选课程内容,以应用为目的,以“必需、够用”为度,以掌握概念、强化基本知识为重点。二是改革教学方法,在理论教学中注重知识和技术的应用,激发学生的学... 探讨中医药高职高专组织学课程的改革途径。笔者提出以下几点个人浅见:一是精选课程内容,以应用为目的,以“必需、够用”为度,以掌握概念、强化基本知识为重点。二是改革教学方法,在理论教学中注重知识和技术的应用,激发学生的学习积极性;在实验教学中强化学生的实践能力,充分利用多媒体等现代化教学设备。三是创新教学环节.采用理论实验一体化的教学模式,对于提高教学质量、培养学生的创新思维能力、活跃课堂气氛能起到较好的效果。 展开更多
关键词 医药高职高专 组织学 课程改革
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中医药高职高专学校中医药文化建设的思考
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作者 万金淼 《职业时空》 2010年第9期62-63,共2页
分析了中医药高职高专学校中医药文化建设的主要任务,提出了建设的途径和应注意的问题。
关键词 医药高职高专 医药文化建设 主要任务 有效途径
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健康服务产业背景下中医药高职高专专业核心竞争力培育的实证研究——以安徽中医药高等专科学校为例
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作者 朱丹 《卫生职业教育》 2018年第19期5-7,共3页
以安徽中医药高等专科学校为例,论述健康服务产业背景下,高职高专专业核心竞争力培育途径,为同类型院校专业内涵建设提供参考。
关键词 健康服务产业 医药高职高专 专业核心竞争力
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论医药高职高专实施学分制教学管理的必要性 被引量:3
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作者 洪海湖 马英 《西北医学教育》 2007年第1期184-186,共3页
学分制是一种以学分为计量单位,衡量学生学业完成情况的一种教学管理制度,已被我国高校所采用,但对起步较晚的医药高职高专院校是否应该实施学分制教学管理制度,如何实施值得探讨。本文从医药高职高专学校的特点出发,分析了实施学... 学分制是一种以学分为计量单位,衡量学生学业完成情况的一种教学管理制度,已被我国高校所采用,但对起步较晚的医药高职高专院校是否应该实施学分制教学管理制度,如何实施值得探讨。本文从医药高职高专学校的特点出发,分析了实施学分制的必要性,为构建医药高职高专学分制教学管理体制打下基础。 展开更多
关键词 医药高职高专 医药应用型人才 学分制
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中医药高职高专学校实施具有专业特色的素质教育研究
13
作者 唐晓伟 《芜湖职业技术学院学报》 2007年第3期68-70,共3页
当前,我国高等教育正经历着从精英教育向大众化教育转化的深刻变革。从无到有的中医药高职高专学校教育在适应高等教育改革趋势的过程中应将实施素质教育与中医药特殊的起源与背景相结合,充分体现自身的专业特色。
关键词 医药高职高专 特色 素质教育
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将医药高职高专学生职业能力培养融入体育课程的对策和建议
14
作者 阮秋容 《长春教育学院学报》 2013年第24期165-166,共2页
运用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对福建省5所医药类高职高专院校体育课程目标、课程设置模式、课程内容与课时、课程组织、课程评价五个方面的现状进行调查分析,并针对医药高职高专院校职业的特点,提出将学生职业能... 运用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对福建省5所医药类高职高专院校体育课程目标、课程设置模式、课程内容与课时、课程组织、课程评价五个方面的现状进行调查分析,并针对医药高职高专院校职业的特点,提出将学生职业能力培养融入体育课程的对策,并建议从护理专业着手。 展开更多
关键词 医药高职高专学生 职业能力培养 体育课程 对策建议
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医药高职高专院校良好生产操作规范模拟车间管理方案研究 被引量:3
15
作者 周义录 薛雨晨 +1 位作者 杨宗圯 钟春玉 《中国药业》 CAS 2019年第16期80-82,共3页
目的为医药高职高专院校良好生产操作规范(GMP)模拟车间的管理提供参考。方法以四川卫生康复职业学院GMP模拟车间为例,以药学系的实训学生为观察对象,通过观察车间管理现状,结合其他高职高专院校情况及相关文献报道,分析并总结车间管理... 目的为医药高职高专院校良好生产操作规范(GMP)模拟车间的管理提供参考。方法以四川卫生康复职业学院GMP模拟车间为例,以药学系的实训学生为观察对象,通过观察车间管理现状,结合其他高职高专院校情况及相关文献报道,分析并总结车间管理存在的问题,提出解决方案,并评价效果。结果车间管理中存在因实训学生不规范操作造成设备损坏,厂房设施日常维护不当影响车间正常运行,车间对外合作不够造成资源浪费等问题,针对这些问题提出了建立操作标准、规范实训管理,完善管理制度、强化车间维护,利用车间资源搞产教研结合的解决方案。方案实施后,车间管理各项指标明显上升,管理问题明显得到改善。结论该研究方案提高了学生的操作技能,保证了车间的维护使用,充分利用了车间资源,值得推广。 展开更多
关键词 医药院校高职高专 良好生产操作规范模拟车间 管理方案 药学教育
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医药类高职高专院校学生实验室准入标准化培训探索
16
作者 房逢立 《中国标准化》 2024年第10期261-263,共3页
为遏制高校实验室安全事故频发的势头,各高校都在加强实验室安全培训,但实验室安全培训普遍存在分散、不统一、未形成标准化流程的问题,因此,建立实验室准入标准化培训体系是一项重要而紧迫的工作,本文从实验室安全通识教育和分专业类... 为遏制高校实验室安全事故频发的势头,各高校都在加强实验室安全培训,但实验室安全培训普遍存在分散、不统一、未形成标准化流程的问题,因此,建立实验室准入标准化培训体系是一项重要而紧迫的工作,本文从实验室安全通识教育和分专业类别的针对性实验室安全教育两个方面阐述了学生实验室准入标准化培训的主要内容和方法,为医药类高职高专院校实验室安全培训提供参考。 展开更多
关键词 医药高职高专 实验室安全培训 安全教育
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中医药高职高专院校临床教学基地建设的现状调查
17
作者 吴橙香 刘杰 +2 位作者 郭争鸣 詹育和 张乐 《湖南中医杂志》 2014年第12期123-126,共4页
目的:通过对中医药高职高专院校临床教学基地进行调查,了解临床教学基地建设现状,找出当前临床教学基地建设存在的问题,为中医药高职高专院校临床教学基地科学、规范、制度化建设和发展提供依据。方法:采取整群、分层抽样方法,对4所中... 目的:通过对中医药高职高专院校临床教学基地进行调查,了解临床教学基地建设现状,找出当前临床教学基地建设存在的问题,为中医药高职高专院校临床教学基地科学、规范、制度化建设和发展提供依据。方法:采取整群、分层抽样方法,对4所中医药高专院校38家临床教学基地进行调查,运用SPSS 17.0统计软件对资料进行分析。结果:中医药高职高专院校招生规模迅速增长,而政府宏观调控不够,使其临床教学基地数量、结构、内涵建设不能满足临床教学的需要。结论:中医药高职高专院校临床教学基地建设亟需加强。 展开更多
关键词 医药高职高专院校 临床教学基地建设 现状调查
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医药类高职高专院校“1351”校院(企)合作共育人才模式探索 被引量:1
18
作者 黄祖春 丁昭良 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第21期2118-2119,共2页
重庆医药高等专科学校自获得重庆市教委立项资助的"加强高校教学资源共享机制改革,提升高校育人效益和办学效益"课题以来,以城乡统筹为背景,在借鉴、吸收德国"双元制"教学模式的基础上,始终坚持产学结合,紧紧依托行业,走学校与医院... 重庆医药高等专科学校自获得重庆市教委立项资助的"加强高校教学资源共享机制改革,提升高校育人效益和办学效益"课题以来,以城乡统筹为背景,在借鉴、吸收德国"双元制"教学模式的基础上,始终坚持产学结合,紧紧依托行业,走学校与医院、企业、同行业合作办学之路,邀请医院、企业参与人才培养的全过程,建成了校院(企)合作的"1351"人才培养模式。现将其具体做法、取得的初步成果、下一步深化探索的思考总结报道如下。 展开更多
关键词 合作办学 医药高职高专 人才模式 医药高等专科学校 人才培养模式 共育 教学资源共享 办学效益
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医药类高职高专院校药学英语教学存在的问题及对策 被引量:15
19
作者 黎晶晶 唐霖 徐格非 《卫生职业教育》 2010年第3期15-17,共3页
随着我国改革开放的不断深入,对外科技文化交流日益增多,英语作为一种国际通用的语言,成为各国间交流不可缺少的媒介和工具。高校在要求学生学好基础英语的同时,也要求其具备高水平的专业英语能力。
关键词 医药高职高专院校 药学 英语教学
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医药类高职高专院校师资的培养途径 被引量:1
20
作者 龙正海 《药学教育》 2005年第5期50-53,共4页
针对医药类高职高专院校师资来源和课程体系特点,结合师资管理与队伍建设实际,对近年来师资培养途径的改革与实践进行了总结。提出了不同来源渠道师资的针对性培养方案,并对不同课程师资的个性化培养模式进行了有益的探索,指出了今后师... 针对医药类高职高专院校师资来源和课程体系特点,结合师资管理与队伍建设实际,对近年来师资培养途径的改革与实践进行了总结。提出了不同来源渠道师资的针对性培养方案,并对不同课程师资的个性化培养模式进行了有益的探索,指出了今后师资培养工作的进一步设想。 展开更多
关键词 医药高职高专 师资培养 个性化培养 培养途径 医药高职高专 师资管理 师资培养 院校 课程体系 针对性 个性化
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