浅谈基层医院临床实验室的质量管理

目的探究基层医院临床实验室影响质量相关问题,寻求针对性的对策,以提高检验质量。方法对多家基层医院临床实验室影响质量因素进行问卷调查分析。结果影响质量的主要因素为检验前质量管理不严格、人才专业技术水平较低、检验设备维护校准不规范、制度流程落实不到位等。结论基层医院应通过完善制度、加强人才培养、严格检验过程质量控制提高临床实验室质量。

医院线上直播临床解剖课程教学模式探讨与实践管理

为探讨医院线上直播临床解剖课程教学模式及实践管理。采取:(1)从课程实施相关软硬件配置、师资团队建设、课程内容设计、教学准备和直播专业化管理五个方面,构建医院线上临床解剖课程教学及管理模式;(2)与3个医学教育平台合作实现网络临床解剖每周定期直播。结果:(1)线上受众达30万人次;(2)2018-2020年主办或承办省级以上解剖实战班培训学习班27期,培训学员近2000人;(3)2019-2021年获自主及合作研发项目31项;(4)获市级重点实验室、2个职工创新工作室、1个省级院士工作站(20190116)称号。由此看出线上直播解剖课程教学开辟了医学继续教育和人才培养新途径,多模式、多学科融合形成医学新合力,有效提升医务人员专业素养,推动临床医学专业快速发展。

浅谈LIS与实验仪器的双向控制的研究与实现

针对目前医院临床实验室(检验科)的效率低下、操作误差等诸多问题,通过应用标本传送系统和自动控制技术,实现实验仪器与LIS系统之间的双向控制,实现实验室的自动化。本文介绍了LIS与实验仪器的双向控制的设计目标、工作原理、特色与创新,重点讨论了实现双向控制的条件、方法、步骤及重点解决的关键技术问题。