优机制 拓平台 比学看 提升医院健康教育综合水平

医院是守护人民健康的主阵地,承担着疾病预防、诊断、治疗、康复和健康教育等工作,在健康促进领域发挥着不可或缺的作用,在健康知识普及行动中起到重要的推动和保障作用。衢州市优化激励机制,拓展共建共享大平台,促进医疗卫生机构之间的互动互助,齐头并进,为健康知识普及行动提供原动力和新能量。

探析医院健康教育档案现状和规范化管理

目前我国社会经济水平得到了较大程度的提高,在这个过程中各个领域得到了较大程度的发展,不过还会存在一些问题。从目前情况看来,人们健康观念和现代医学模式会随着时代的发展而得到进一步转变,医院要顺应时代发展的特点来对各个方面的工作进行不断的改进和完善,为每一位患者提供更加优质的医疗服务同时,还能够让人们获得良好的健康教育服务。在公共医疗服务机构当中不可缺少的就是医院,人们日常生活水平得到提高的过程中会对健康方面提出更高的要求,并且还可以将健康教育服务有效的与医疗服务基础进行相互结合,所以医院管理人员要提高对健康教育档案管理的重视程度,这样才可以达到良好的管理效果。如何把医院的健康教育档案规范化管理,就成为医院档案工作者的新课题。笔者从当前的健康教育工作中发现诸多问题,在此基础上提出了针对性的管理措施。

现代医学模式下医院健康教育问题的思考

健康教育是现代生物、心理、社会医学模式下医院工作的一项重要内容。当前的医疗服务并没有完全顺应医学模式的转变使医院健康教育工作得到有效的开展。从医院管理、健康教育知识和技能、健康教育沟通技巧、健康教育时机的把握等几个方面去思考健康教育当前的不足和相应的措施,将有助于健康教育有效的开展,达到减少或消除危险因素,预防疾病的目的,为现代医学模式转换的真正实现奠定一个良好的基础。

医院健康教育对中老年慢性丙型肝炎患者应用派罗欣联合利巴韦林治疗依从性的影响

目的探讨医院健康教育对中老年慢性丙型肝炎患者应用派罗欣联合利巴韦林治疗依从性的影响。方法调查1997～2010年入住我院的应用派罗欣(聚乙二醇α-2a干扰素)联合利巴韦林治疗的127例中老年慢性丙型肝炎患者用药前对慢性丙型肝炎及干扰素的认知情况和心理需求以了解患者治疗依从性,对部分不愿意接受治疗的患者进行有针对性的健康教育。结果进行健康教育后100%的患者均接受了治疗,无1例中途退出。治疗依从性明显提高。结论医院健康教育可明显提高慢性丙型肝炎患者应用派罗欣联合利巴韦林治疗的依从性。

开展医院健康教育工作的意义与策略

开展医院健康教育是现代医学发展的必然趋势,可以减少医患纠纷,促进患者早日康复。开展医院健康教育需要建立完整的管理、考核机制;医院健康教育形式要灵活多样;加强医患沟通技巧的学习;加强继续教育,提高医务人员的健康教育能力;选择合适时机,提高患者健康教育效果。

浅谈当前医院健康教育的发展对策

医院健康教育是一项可以提高全民健康水平的低投入、高产出的预防保健事业,尽管其在理论上已有较为明确的定位,但在医院的实际工作中却存在缺失或开展不顺利的情况。原因是多方面的,建议采取政策支持、提高医护人员素质、教育形式多样化、多渠道筹资等多方面的措施积极促进医院健康教育的开展。

情景教学法在“医院健康教育”教学中的应用效果探讨

目的:探讨情景教学法在"医院健康教育"教学中的应用和效果。方法:对2010级本科护生采用情景教学法开展"医院健康教育"教学,通过师生双向评价,了解其效果。结果:教师对护生情景教学参与的整体评价较高;74%～94%的护生认为情景教学法对调动自身学习积极性、激发对护理专业的学习兴趣、提高其综合能力等方面有较大的帮助。结论:情景教学法充分发挥护生学习的主体作用,是提高护生综合能力的有效方法。

医院健康教育在后医学时代的作用

20世纪50年代人类进入后医学时代以来,医院健康教育发挥着重大的作用,主要表现为:健康教育是医院的一项重要职能;医院健康教育是一种预防、治疗疾病的手段;医院健康教育纠正人们对健康的误区;医院健康教育可以密切医患关系,减少医疗纠纷;医院健康教育可以降低医疗费用,节约卫生资源;医院健康教育是整体护理的重要组成部分。

医院健康教育考评细则初探

《医院健康教育考评细则》是在参照全国、全军各级爱国卫生考评标准的基础上有针对性地完善和制定出来的，该《考评细则》分别从组织领导、设备和器材落实、工作制度、医护人员教育、患者健康教育、社区健康教育和控烟健康教育等８个方面进行了详细的量化考评，适用于各类医院、机关门诊部、疗养院的健康教育考评。

上海市区医院健康教育现状与改进对策

对上海市区各级医院就诊病人进行的健康教育调查结果显示：被访者中近三分之一的患者从未接受过医院健康教育，有一半的人对目前医院健康教育不满意。被访者所需要的健康教育知识主要是日常保健、营养知识和疾病预防知识。改进措施：１在健康教育中引进广告机制解决经费问题；２利用大众传媒进行健康教育；３培训社区中具有较高文化程度的离退休人员，进行社区基础健康教育。

医院健康教育的管理模式

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物[1],是医院由单纯医疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段[2]。医院以其特有的优势,深入持久地开展健康教育,对社会、医院及患者都将产生积极的影响。随着医疗改革的不断深入, 【关键词】 医院健康教育； 系统管理； 管理模式；

中日友好医院健康教育再上新台阶

中日友好医院健康教育再上新台阶（１０００２９）中日友好医院高彦民范钦颖芷延祚几年来我院积极开展门诊、病区、社区健康教育工作，受到社会各界的欢迎，被荣获北京市健康教育工作样板医院。具体做法如下：１．领导重视。把健康教育工作纳入院常规工作，由一名副院长负...

医院健康教育实施与管理探析

医院健康教育是整体护理工作的重要组成部分[1],也是一种治疗手段[2],是衡量医院发展水平的一个重要标志。近年来,福建省厦门大学附属中山医院在实际工作中认真探索,形成了较为系统的健康教育实施、管理机制,现总结如下。1医院健康教育的实施医院健康教育的效果如何。

医院健康教育现状分析

目的通过分析2010年中文核心期刊医院健康教育文献,来了解我国目前医院健康教育工作开展状况,为医院健康教育工作的开展方向提供依据。方法统计分析符合纳入标准的医院健康教育文献的研究内容和评价指标。结果 43.8%进行了健康教育方法的研究,82.5%叙述了健康教育的内容,73.7%进行了健康教育效果的评价,各种研究选用一种或多种指标进行评价,选用的较多的评价指标是疾病相关知识的掌握程度、疾病的疗效指标以及对健康教育服务的满意度。结论各级医院已可以针对患有不同疾病的患者或其家属开展健康教育工作,并且更加注重健康教育效果的评价,但评价指标较局限,且缺乏统一标准,因此应尽快建立科学的、综合性的医院健康教育评价体系。

医院健康教育存在的问题及对策

近年来,随着新医改进程的不断推进,医院健康教育也受到了越来越大的重视。然而,我国医院健康教育仍处于较低水平,存在着许多不足。本文结合实践工作经验,总结了医院健康教育工作中存在的问题,并提出了相应的对策,以求为健康教育宣传起到积极的作用。