医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用

目的:研究医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用价值。方法:选取2016年1月-2018年1月来我院接受治疗患者50例,运用随机分组法将患者分为观察组(n=25)和对照组(n=25)。对照组运用常规护理,观察组在常规护理基础上予以医护合作健康教育。对比两组护理满意度、健康教育知识掌握合格率。结果:观察组护理满意度为100.00%明显高于对照组76.00%,观察组健康教育知识掌握合格率96.00%高于对照组68.00%,数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:医护合作健康教育模式可以显著提升医院普外科护理的护理满意度,患者健康教育知识掌握良好,值得临床广泛推广。