高校校医院输液室人性化护理的实施效果探析

目的:探讨人性化护理应用在高校校医院输液室的临床效果。方法:选取2018年1月—2021年12月桂林电子科技大学医院输液治疗患者90例为观察对象,根据双色球法分为对照组与观察组,各45例。对照组采用常规护理,观察组采用人性化护理。比较两组患者负性情绪、输液不良反应发生情况。结果:输液后,两组患者焦虑、抑郁自评量表评分均降低,且观察组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组患者输液不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.042)。结论:人性化护理用于高校校医院输液室患者中,可以缓解患者负性情绪,可以减少输液不良反应。

谈医院输液监控系统研究开发的重要意义

从我国现有的临床治疗来看,静脉输液是较为常见的输液方式之一,一般情况下,医院的医护人员是通过经验和转动滑轮来控制和观察输液滴速,这样就给医护人员带来了众多的不便同时也加大了医护人员的工作量。为此有必要改进这种监控方式,研究和利用输液监控系统是为了避免一些异常情况的产生,降低医疗事故的发生,减轻医护人员繁重的工作压力。

医院输液制剂配制工艺中的热原控制

目的 :探索、研究医院输液制剂除热原的方法。方法 :在原配制工艺中增加边搅拌 ,边经砂滤棒脱炭 ,通过增压泵加压打循环预滤 30min的工艺流程。结果 :配制工艺改进后我院生产的 5 5 6批大输液半成品 ,除3批砂滤棒漏炭和 1批在热压灭菌时蒸气压力不足外 ,其余 5 5 2批大输液半成品经鲎试验法检测热原 ,结果都呈阴性。结论 :这种除热原的方法 ,操作简便 ,条件要求不高 ,费用低 ,效果确切。

医院输液室的护理安全管理与风险防范策略分析

目的对医院输液室的护理安全管理与风险防范策略进行探讨,希望日后为相关工作提供有价值的参考。方法选取本院2015年1月—2017年1月需要输液治疗的92例患者作为研究对象。选择计算机表法作为分组依据,将其分为采用常规管理的参照组(n=46)以及采用护理安全管理的研究组(n=46),以不良事件发生情况、患者的护理满意度、不良情绪评分作为评价标准,讨论医院输液室的护理安全管理与风险防范策略。结果研究组不良事件发生情况、患者的护理满意度、不良情绪评分均较参照组更优,组间数据比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在医院输液室实施护理安全管理,可有效降低患者输液过程中的不良事件发生率,提高患者对护理工作的满意程度。

医院输液室的护理安全管理与风险防范策略分析

目的:探讨医院输液室的护理安全管理与风险防范策略。方法:选取我院2015年2月~2016年2月接收输液治疗的80例患者,按照护理方法的不同将其分为对照组和观察组,对照组采用常规管理,观察组采用护理安全管理,比较两组患者的护理满意度,投诉情况和意外事件发生率。结果:观察组投诉率和意外事件发生率低于对照组,患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医院输液室实施护理安全管理与风险防范可降低护理意外事件发生率,提高护理质量,减少患者投诉率,提高护理满意度。

基于人工智能的医院输液远程监控系统

传统的输液方式需要医生护士不断的注意输液瓶的剩余药品,防止输液完毕后导致空气进入输液管里面造成输液危险,在医生护士人手不够的情况下,这种情况发生的可能性更大,因此研制一款智能化的医院输液系统是非常有必要的,对输液的安全以及提高输液的效率有重要的意义。本文提出的基于人工智能的医院输液远程监控系统采用的是较为先进的OpenMV摄像头对输液瓶的液面高度进行采集,并通过蓝牙将输液信息传输到医生护士手上,此外当输液完毕后该系统还能自动发出报警,这套系统装置对输液安全有一定的保障效率也有所提高。

浅析医院输液制剂细菌内毒素的控制及检测注意事项

要使医院输液制剂安全有效地应用于临床,保证患者的用药安全,医院制剂室必须确保输液制剂细菌内毒素限量检测合格,而输液制剂的生产是一个极其复杂的过程,任一环节的操作不当都有可能导致细菌内毒素的检测不合格。为了提高医院输液制剂的质量,必须加强配制工艺中各环节细菌内毒素的控制,强化原辅料、注射用水、半成品和成品等内毒素的检测,完善和改进检测方法,提高检测水平和质量。

不要离开医院输液

黄阿姨的孩子生病了，第一天在医院输液顺利．第二天为了方便，让邻居一个护士来家里给孩子输液。输液中途，孩子忽然浑身发抖，黄阿姨觉得不对，迅速拔掉了液体。黄阿姨随后打来电话向医生询问。医生听了她的叙述，告诉她这是发生了输液反应，庆幸她反应快，及时拔除了液体，也庆幸她孩子输液反应不太重，否则后果不堪设想。

生病不要盲目去医院输液

有些病人认为口服药不如输液见效快，作用强，只要感到酸痛不舒服就会去医院输液。这些都是对输液疗法的片面认识，盲目的输液会导致非常严重的后果，甚至会危及生命。

医院输液挂钩病原菌监测

为了解输液挂钩微生物携带情况,我们对未清洁消毒及清洁消毒后的输液挂钩进行了微生物监测,结果如下。

护理程序在高校医院门诊输液室健康教育的应用

目的探讨护理程序在高校医院门诊输液室健康教育的应用,提高高校医院门诊输液室护理服务质量,有助于疾病的治疗和预防。方法应用护理程序对患者进行评估、提出护理问题,确定预期目标诊断,制订和实施护理计划,评价护理效果。结果患者对护士健康教育的满意度为98%,患者掌握疾病的治疗及预防的知晓率为95%,患者满意度、护理服务质量均提高。结论护理程序在高校医院门诊输液室健康教育的应用,有利于患者掌握疾病的治疗及预防,减少护患纠纷,提高患者及陪人的满意度,提高护理服务质量。

“3H”护理服务模式在医院输液中的应用

随着社会大众对医疗质量要求的不断增高．护理人员除了为患者提供优质的专业护理之外．还需要做到以人为本，在心理、感情及社会方面对患者进行全面的个性化护理。“3H”护理服务模式是医院式个性化护理服务、宾馆式礼仪服务及家庭式温馨服务的统称。其旨在确保护理服务质量的前提下为患者提供安全、舒适、温馨的就医环境，并将整体化、个性化及创造性融入日常的护理工作之中。

基层医院门急诊输液室医护查房安全服务模式的实施效果分析

目的探索门诊医护人员输液室查房安全服务模式的效果。方法建立门诊医护人员对已经诊疗过的门诊患者在输液室观察时实行医护共同定期查房,对病情特殊的病人进行不定期查房的制度,通过与病人沟通与对话来了解病情的转归、患者心身的变化、药物治疗后的反应等并及时地给予处理,并及时地在门诊病历及查房记录本上做好记录。输液时护士坚守岗位,密切注意患者动态,遇到特殊情况及时汇报。结果通过实施这一模式3年来1病人满意度明显提高;2对早期的药物不良反应得到及时处理,避免了对病人身体的进一步伤害;3及时解决了一些原有基础疾病诱发的病症;4通过医患的互相交流,增强了病人的信心,解除了病人的忧虑,建立了互信,使满意度大幅度的上升,把好了门诊输液室的医疗质量安全关,杜绝了不良医疗事件的发生;5医院整体服务质量和形象得到明显改善。结论通过门诊医护人员输液室查房安全服务模式的应用,是探索基层医院门诊管理的一种新的模式,对提升医护人员的服务质量、探索一种新的服务理念有着深远的意义,特别是对于缓解目前紧张的医患关系有更大帮助,深受社会各界人士以及就诊患者的高度赞扬。

实施环节管理提高医院儿童输液室感染管理质量分析

目的分析实施环节管理提高医院儿童输液室感染管理质量的效果。方法研究随机观察了我院儿童输液室的100例患儿,患儿治疗时间为2018年6月至2019年6月,按照入院的先后顺序将患儿分为研究组和普通组,研究组实施环节管理,普通组实施常规管理,对比两组患儿感染管理质量和家属护理满意度。结果研究组感染发生率低于普通组(P<0.05);研究组患儿家属对服务态度评分,护理技术评分,环境质量评分,基础护理评分各项数据高于普通组(P<0.05);研究组患儿家属对服务态度评分(95.3±2.1)分,对护理技术评分为(96.2±3.4)分,对环境质量评分为(94.2±3.6)分,对基础护理评分为(95.5±1.7)分,各项数据高于普通组(P<0.05)。结论环节管理可以有效提高医院儿童输液室感染管理质量,降低院内感染发生率,同时提高家属的护理满意度,这有利于降低医患纠纷,该管理方式具有较高的临床应用价值,值得使用。

儿童医院门诊输液室护患纠纷原因与防范

目的:探讨儿童门诊输液室护患纠纷的相关因素,以实现门诊输液护理安全、高效的目标。方法:结合某医院客观条件,针对各个环节的原因进行分析,并提出相应对策。结果:医院就诊环境及就诊程序,护士业务水平及工作态度,家长焦虑心理均与护患纠纷有关。结论:通过改善就诊环境及就诊程序,提高护士业务水平及服务要求,减少了护患纠纷的发生,促进了门诊输液环境的和谐,实现了门诊输液护理安全、高效的目标。

基层医院门诊输液的安全隐患和防范措施分析

目的观察对基层医院门诊输液的安全隐患与防范措施分析。方法将2015年5月‐2016年11月收治75例患者入组为对照组,总结其发生安全隐患问题,分析制定出相应的防范措施并落实完成后,2016年12月‐2017年5月收治75例门诊输液患者为研究组。对照两组患者输液问题发生情况及患者对内科医生满意度,分析基层医院门诊输液安全隐患并制定出相应的防范措施。结果对照组满意率为81.33%,非常满意率仅为30.66%;研究组满意率达100.00%,非常满意率为97.33%,比较差异有统计学意义(P <0.05)。对照组出现输液问题率为48.00%,研究组输液问题率为2.67%,比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论基层医院门诊输液量较大,值班医生应掌握好输液药物使用范围、数量与禁忌证,谨记能口服不输液的治疗原则,确保安全输液,提高患者对内科医生的满意度。