基于医德医风建设的医院管理对策研究

医德医风建设对于医院管理来说具有重要的意义,可以提升医院声誉,改善医患关系,强化团队合作,规范医疗行为,进而提高医院的整体管理水平和服务质量。但医院医德医风建设在推进过程中面临着教育培训不足、评价机制不完善、规范执行不到位以及社会环境和文化因素的挑战。为了有效推进医德医风建设,需要创新医院管理措施,建立科学合理的评价机制,加强对医务人员的监督与引导,同时倡导全社会共同关注和支持医德医风建设的重要性。本文对医德医风建设在医院管理中的创新措施进行综述,以期提供医院医德医风建设方面的相关对策。

思想政治工作在公立医院医德医风建设中的应用与思考

“做好思想政治、意识形态和宣传工作,开展社会主义核心价值观教育,弘扬崇高精神,加强医德医风、精神文明和医院文化建设”是国家卫生健康委员会《<关于加强公立医院党的建设工作的意见>实施办法》的明确要求。公立医院作为我国医疗服务体系的主体,是党领导的卫生健康的生力军,是党联系人民、服务群众的重要窗口,在医德医风建设中加强思想政治工作对提升公立医院凝聚力、向心力和执行力具有重要作用。

南京市某公立医院党建引领下的医德医风建设路径实践

南京市第二医院是集医疗、教学、科研、预防为一体,以“精专科、强综合、重防治、应突发”为特色的三级甲等传染病医院。在公立医院高质量发展的新时期,剖析当前医院医德医风建设中面临的新挑战,探索党建引领下的医德医风建设路径,以党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设引领医德医风建设,从而实现以党的建设推动医德医风建设的良性发展,为医院发展注入新的生命力。

医德医风建设在医院管理中的重要性及实施策略研究

当前,医德医风建设成为医院管理中的关键因素,直接影响医疗服务质量和患者满意度。本研究通过文献回顾和案例分析方法,探讨了医德医风在现代医院管理中的重要性及其实施策略。研究发现,良好的医德医风不仅能提升医院的服务质量和效率,还能显著增强患者对医疗机构的信任和满意度。此外,研究还提出了几种有效的医德医风建设策略,包括加强医务人员的职业道德教育、建立完善的激励和约束机制,以及推广透明和开放的医疗服务流程。本研究对医院管理者在推动医德医风建设过程中提供了实际的指导和建议,旨在通过持续改进医疗服务和管理,促进医疗机构的长期发展和患者福祉的提升。

医院纪检工作与推动医德医风建设策略研究

本论文研究了医院纪检工作与推动医德医风建设的策略,旨在深入探讨如何通过强化纪检机构的作用来提高医院内部的医德医风,从而提升医疗服务质量和患者满意度。本文首先分析了医德医风建设的重要性,指出了医德医风与医院管理的紧密关联。随后,重点探讨了医院纪检工作在医德医风建设中的作用和职责,并提出了一系列策略,包括建立健全纪检机构、加强监督与考核机制、提升医务人员的职业道德教育等。

医德档案促进医院医德医风建设的价值探究

医德医风是医疗行业的灵魂,是提高医疗服务质量的关键。加强医德医风建设,对于提高公立医院医疗服务质量和管理水平,增强群众就医获得感和满意度具有重要意义。然而,受监督机制缺失、医德教育普及不足等因素影响,医务人员违反医德要求的现象屡见不鲜。

以医德医风建设为抓手提高医务人员沟通能力的效果分析

目的了解某三甲中医院医务人员沟通能力的改善状况。方法以某三甲中医院门诊医生400人为调查对象,应用《门诊医生接诊态度评价量表》进行测评,与前期数据相比较。结果医生接诊态度总得分均分为(4.29±0.60)分,与第一次评价得分(3.38±0.59)分相比较高,且差异有统计学意义(t=6.69,P=0.01);女医生比男医生沟通技巧[(4.26±0.67)分与(4.09±0.81)分,t=3.15,P=0.02]、关心维度得分[(4.31±0.60)分与(4.18±0.63)分,t=3.01,P=0.03]高,且差异有统计学意义(P<0.05);普通门诊医生比专家门诊医生关心维度得分[(4.24±0.65)分与(4.10±0.79)分,t=3.04,P=0.03]高,且差异有统计学意义(P<0.05);内科系统医生比外科系统医生尊重[(4.32±0.59)分与(4.19±0.70)分,t=3.01,P=0.03]、关心[(4.29±0.61)分与(4.08±0.82)分,t=3.15,P=0.02]、责任感[(4.36±0.50)分与(4.17±0.72)分,t=3.12,P=0.02]3个维度得分高,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论以医德医风建设为抓手,采取培训、公众监督、编制读本等多种方式,门诊医生医患沟通能力得到了提高,但同时加强培训的针对性和个体化培训也是今后提升医务人员医患沟通能力的方向。

医德医风档案建设过程中医院医务人员心理健康与职业倦怠感、应对方式、主观幸福感的相关性

目的:分析在医德医风档案建设过程中医院医务人员心理健康与职业倦怠感、应对方式、主观幸福感的相关性。方法:选取2021年3月-2022年3月某院的102名医务人员为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自量表(SDS)、Maslach职业倦怠感量表-服务行业版(MBI-HSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、主观幸福感量表(GWB)调查并分析医德医风档案建设过程中医务人员的心理健康、职业倦怠感、应对方式、主观幸福感现状,采用Pearson相关性分析心理健康与职业倦怠感、应对方式、主观幸福感的相关性。结果:医德医风档案建设过程中医务人员的SAS评分为45.17±6.19分,其中轻度和中度焦虑分别占比8.82%和1.96%,SDS评分为48.05±6.03分,其中轻度和中度抑郁分别占比10.78%和1.96%;医德医风档案建设过程中医务人员情感衰竭评分为12.23±5.11分,其中轻度和中度占比分别为35.29%和64.71%,情感淡漠评分为4.25±1.49分,轻度和中度占比分别为82.35%和17.65%,个人成就感评分为37.00±5.00分,轻度、中度和重度占比分别为33.33%、65.69%和0.98%;医德医风档案建设过程中医务人员积极应对评分为23.17±5.11分,消极应对评分为10.77±2.65分;医德医风档案建设过程中医务人员GWB各维度评分分别为3.92±1.13分、8.10±2.45分、18.09±5.48分、15.00±4.43分、14.46±2.54分、17.29±4.15分;Pearson相关性分析显示,SAS评分与情感衰竭、情感淡漠、消极应对均呈显著正相关(r=0.436,0.338,0.389;P<0.05),与个人成就感、积极应对及GWB各维度均呈显著负相关(r=-0.259,-0.556,-0.391,-0.371,-0.337,-0.350,-0.316,-0.309;P<0.05);SDS评分评分与情感衰竭、情感淡漠、消极应对均呈显著正相关(r=0.336,0.335,0.497;P<0.05),与个人成就感、积极应对及GWB各维度均呈显著负相关(r=-0.217,-0.534,-0.287,-0.321,-0.321,-0.405,-0.207,-0.240;P<0.05);Pearson相关性分析显示,情感衰竭与积极应对、对生活满足和兴趣、精力、忧郁或愉快的心境呈显著负相关(r=-0.236,-0.195,-0.212,-0.251;P<0.05),与消极应对呈显著正相关(r=0.203,P<0.05);情感淡漠与积极应对、对健康的担心、忧郁或愉快的心境、松弛与紧张呈显著负相关(r=-0.203,-0.215,-0.249,-0.343;P<0.05),与消极应对呈显著正相关(r=0.257,P<0.05);个人成就感与精力呈显著正相关(r=0.254,P<0.05),与消极应对呈显著负相关(r=0.228,P<0.05)。结论:医德医风档案建设过程中医护人员仍有一些存在心理健康和职业倦怠感问题,心理健康与情感衰竭、情感淡漠、消极应对呈显著正相关,与个人成就感、积极应对及主观幸福感呈显著负相关,职业倦怠感与应对方式和主观幸福感有程度不一的相关性;改善医务人员的心理健康和职业倦怠感对增加积极应对方式和主观幸福感有积极作用。

新时代公立医院党风廉政建设与医德医风建设问题之调查——以北京5家市属医院为例

通过调查公立医院职工对党风廉政建设和医德医风建设的认知程度和工作评价,探索新时代加强公立医院党风廉政建设与医德医风建设之对策。采用问卷调查法,选择北京5家市属三级公立医院2630名职工作为研究对象,对相关问题进行研究。结果显示,调查对象对医院层面党风廉政建设内容的知晓率(60.49%~83.99%)高于科室和党支部层面(22.47%~32.93%),有行政/党务职务的调查对象知晓率分别高于无行政/党务职务的调查对象,差异有统计学意义(P<0.05);对医院纪委主要职责的知晓率(68.14%~83.16%)高于非主要职责(42.09%~75.93%);对医院纪委各方面的监督效果非常满意率和满意率之和均高于81.00%。这说明公立医院应当进一步明确科室和党支部层面党风廉政建设“两个责任”划分,并对普通职工开展有针对性的教育培训;公立医院行风主管部门应当在党委的领导下认真开展医德医风建设工作;公立医院纪委应当进一步聚焦主责主业、强化干部职工的认识,采取监督和教育等有效措施协助党委和行风主管部门加强医德医风建设;各级纪委监委(纪检监察组)可探索为其管理的医院纪委赋予部分监察权限。

基于医德档案和患者满意度的医德医风管理系统建设

在建立医务人员医德电子档案的基础上,利用信息技术,整合患者满意度调查,拓展建立医德医风管理系统,提出科学、规范、可操作性强的方法,搭建开放互动的医德医风管理平台,构建定量考核评价体系,全员参与,分级管理,个人考核与部门考核相结合,实现医德医风建设的动态管理,推进医德医风建设持续改进。

新医改背景下医德医风建设现状及对策

古有“医乃仁术”之说，作为医务人员必须具有高超的技术和高尚的医德。所谓医德，是指医务人员应有的职业道德和应具备的思想品质，它是调整医务人员和患者、医务人员之间、医务人员和社会之间关系的行为准则和规范的总和。所谓医风，是医务人员应有的行业风气和风尚，它是医务人员的医德在工作中的具体表现。医德医风建设，隶属思想道德建设和职业道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是卫生系统行风建设的灵魂。新一轮医疗体制改革的逐步推进，全国卫生系统“三好一满意”活动的开展，都对医德医风建设提出了更高的要求。

倡导健康的医院文化 促进医德医风建设

探讨了健康的医院文化的概念、医院文化与医德医风建设的关系以及如何抓好医院文化建设。提出外层和内层文化相结合是医院文化建设的重要保障;加强医院制度建设是医院文化建设的重要内容。

哲学视野中的医德医风建设

关于医德医风建设问题许多人从不同角度不同层面已作出了许多有益的探讨与解决,本文拟把这一问题放在哲学的大视野中作一点思考.

医学伦理学理论与医德医风建设

医德教育是医德活动的一种重要形式。医德教育是为了使医务人员履行医德义务而对其进行的有步骤、有计划、有系统、有目的的医德灌输、医德培养。医德教育的目的是把社会主义医德理论的基本原则和规范,更好地转化为医务人员内在的医德信念、高尚的思想品质和道德行为,使医务人员立志做一个医德高尚、医术精良的医务工作者。