松筋柔脊十二法的美学特征研究

松筋柔脊十二法动作舒缓优美,刚柔相济,蕴含着具有中国特色的传统体育美学价值。本研究采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法,对松筋柔脊十二法的美学特征、美学价值和美学思想进行研究。经过研究发现,松筋柔脊十二法具有深厚的美学思想,具有名称取义美、形体姿态美、动作表现美、音乐韵律美、服装造型美等美学特征;此外,还具有促进美育发展、提高道德修养和审美能力、提升精神境界等美学价值。

刘渡舟教授治疗头痛十二法

刘渡舟教授精于伤寒学说,对经方运用有独到认识,善用柴胡剂、苓桂剂类方。拟对刘老治疗头痛"十二法"进行系统总结,介绍刘老治疗特色、方证病机、组方用药的独到经验,以及典型病例的治验实录,以期有资于临床。

健身气功·导引养生功十二法对大学生睡眠质量及情绪的影响

目的:观察健身气功·导引养生功十二法对大学生睡眠质量及情绪的影响。方法:用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、焦虑(SAS)及抑郁(SDS)自评量表,对实验前后参加健身气功·导引养生功十二法的75名大学生的PSQI总分、各睡眠因子得分、SAS和SDS积分进行统计分析。结果:经过18周健身气功·导引养生功十二法锻炼,A、B两组大学生的PSQI总分、各睡眠因子得分、SAS和SDS积分均出现不同程度的下降,且A组的下降幅度明显优于B组,实验后C组(对照组)的指标变化不显著(P>0.05)。结论:长期有规律的进行健身气功·导引养生功十二法可以有效的改善大学生的睡眠质量及不良情绪,以每周五次,每次60min运动干预效果最好。

导引养生功十二法教学对大学生身心健康影响的实验研究

通过教学实验法、数理统计法等研究方法,对导引养生功十二法教学前后大学生身心健康状况进行研究,身体健康指标选取了身体形态、身体机能及身体素质方面的11项指标分别进行测试,心理健康指标采用POMS及SCL-90量表分别测出实验组和对照组大学生心境状态及其心理健康水平,实验后对实验组与对照组实验前后所测得的身心健康指标测试数据进行统计分析。研究结果发现:实验后大学生的身体健康水平、心境状态及心理健康指标优于实验前,证明导引养生功十二法教学对提高大学生身体健康水平、心境状态及心理健康水平有积极的作用。建议:导引养生功十二法有独特的文化内涵及价值,应进行积极的推广;高校可开设导引养生功十二法的特色课程,特别是面向体质较弱学生,以促进学生身心方面健康发展;可作为改善及提高大学生身心健康的新路径和方法。

张昱治疗肾脏病蛋白尿祛风十二法

张昱教授重视肾脏疾病风邪致病病机,临床善用祛风法治疗肾脏病蛋白尿,通过与其他治法配伍,形成多种祛风法,即益气祛风法、补肾祛风法、培土祛风法、活血祛风法、凉血祛风法、祛风解毒法、祛风除湿法、祛风通络法、祛风清热法、搜风剔络法、利咽祛风法、祛风脱敏法十二法。

“和田十二法”在平面连杆机构设计中的应用

和田十二法是一种创新技法,它利用信息的多元性来启发人们进行创新性设想。通过阐述该方法在专业课教学中的具体运用,试图在创新技法与各专业课的融合上探索出高校创新教育的新思路和新模式,以使学生真正成为具备创新精神和创新能力的学习主体。

导引养生十二法锻炼对老年人群日常活动能力的影响

该文主要采用调查问卷、文献资料、数理统计等方法,以秦皇岛市海港区和开发区习练健身气功·导引养生功十二法的健身气功辅导站为研究对象,对练功时间在3个月以上,每次锻炼时间不少于30 min,每周锻炼频率不少于3次的老年人群进行调查研究,分析其基本情况以及日常活动能力,对练功前后老年人的日常活动能力、日常生活中最吃力家务、上下楼梯或台阶的能力进行对比研究,旨在为改善老年人日常活动能力提供有效的方法,为新功法的推广提供可靠的依据。

例谈“和田十二法”对数学创新能力的培养

创新能力是在创新活动中所具有的提出问题、分析问题和解决问题这三种能力的总和。本文结合大学数学实例,探讨“和田十二法”在教学创新能力培养方面的应用。

松筋柔脊十二法对亚健康人群的康复保健作用研究

文章结合功法自身的特点和优势,采用松筋柔脊十二法对30名健身气功爱好者和30名学生亚健康人群的保健康复作用进行研究和探索,认为松筋柔脊十二法对人体的亚健康状态有良好的康复保健作用。

体育教学十二法

本文论述了体育教学中的十二种教学法.其主旨在于深入研究,恰当地穿插、组合、运用各种教学法.能有效地提高体育教学的质量.

《温病条辨》宣肺十二法

“温邪上受,首先犯肺。”肺在胸中,居位最高,开窍于鼻,以通外气。外邪著人,肺先受之。肺主宣发肃降,司人体治节,温邪犯表可引起种种肺气不宣之症:或腠理失司而痛痹寒热,或气道不利而鼻塞咳喘,或上源受遏而水道失调,或腑气不降而大便秘结。宣肺气即为宣通肺气而设。吴鞠通在《温病条辨》(以下简称《条辨》)一书中对此法进行了充分、灵活的运用。上焦、中焦乃至下焦各篇均涉及宣肺、风温、暑温、湿温、寒湿、秋燥各病亦均有宣肺之证治内容。兹将书中宣肺内容,归纳为十二法讨论于下。一、宣肺解表法天气通于肺,肺主气属卫。《条辨》

健身气功·导引养生功十二法练习过程中大学生心率变异性的变化规律研究

本文旨在找出健身气功·导引养生功十二法练习过程中对普通大学生心率变异性的影响及心率变异性的变化规律,为推广健身气功·导引养生功十二法提供科学依据。

养生保健十二法养生操编创及功效

编创一套养生保健十二法功法.功法分扶膝静听心神定、紧腹扩胸调气息、伸展牵拉舒筋骨、展肩仰头治颈病、下蹲挤腹治便秘、左右侧体练脊背、固肾强腰体前、屈膝拧转修体式、交替拉压腿轻松、灵活脚踝提提踵、放松颠动经脉通、混元归一要收功,共十二节.锻炼结果表明,养生保健十二法对颈椎病、椎间盘突出、肩周炎、头痛头晕、失眠、便秘、胃炎均有较好的效果,呼吸系统的疾病通过锻炼也得到一定的改善.

导引养生功十二法教学对大学生身心健康影响的实验研究

通过教学实验法、数理统计法等研究方法,对导引养生功十二法教学前后大学生身心健康状况进行研究,心理健康指标采用POMS及SCL-90量表分别测出实验组和对照组大学生心境状态及其心理健康水平,身体健康指标选取了身体形态、身体机能及身体素质方面的11个测试指标,实验后对实验组与对照组实验前后所测得的身心健康指标测试数据进行统计分析.研究结果发现:实验后大学生的心境状态、心理健康水平以及身体健康指标优于实验前,证明导引养生功十二法教学对提高大学生心境状态、心理健康水平以及提高大学生身体健康有积极的作用.

八法应为十二法论

作者认为八法不能概括全部的治法,因而提出利、通、平、收四法补充之,共为汗、吐、下、利、通、和、温、清、消、补、平、收十二法。

变译十二法比较考

全译与变译是翻译的一对新范畴。变译应用于实践,构成摘译、编译、译述、缩译、综述、述评、译评、译写、阐译、改译、参译、仿作十二种变译方法。本文通过单位、解字、过程视角,以图表形式宏观解构变译,探寻变译十二法之间的区别与联系,以此普化变译研究,丰富翻译体系。

益气十二法的临床应用

益气法是中医最常用的一种补益法,是气虚证的病因疗法。笔者积30年临床实践,深感该法适应范围广泛,只要辨证无误则屡用屡验,且不拘病证之缓急轻重。故不揣冒昧介绍,以抛砖引玉。 一 益气举陷法 主治胃下垂、子宫脱垂、脱肛、肾下垂等内脏下垂症以及胃粘膜脱垂和耳鼓膜凹陷者。基础方选补中益气汤化裁:人参、黄芪、升麻、柴胡、枳壳、芍药、薄荷、甘草。胃脘饱胀加山楂、神曲、陈皮;

刘小虹辨治小儿咳嗽十二法

总结刘小虹教授诊治小儿咳嗽经验,将其概括为宣肺止咳法、肃肺止咳法、泻肺止咳法、清肺解毒法、温肺化饮法、化痰止咳法、活血化瘀法、润肺养阴法、敛肺止咳法、益气止咳法、祛风解痉法及消积止咳法十二法,并列举不同治法常用药物及部分药物特性。十二法运用方面,宣肺止咳常配合肃肺止咳法,病势急迫、喘促明显者则需泻肺止咳,根据病邪寒热施以清肺解毒或温肺化饮,并根据痰邪性质酌用化痰止咳药味,阵发性、痉挛性咳嗽者参以祛风解痉,干咳少痰、阴虚肺燥者重在润肺养阴,敛肺止咳、益气止咳及活血化瘀三法贯穿始终。另需重视食积为患,清热化痰无效、食积症状明显者给予消积止咳法。

和田创新十二法在创意新产品上的应用

简述和田创新十二技法的基本原理以及其通过对事物不同属性的思考进行创新性设想。通过阐述每一种创新技法及其原理在创意产品上的应用体现,为新产品设计人员提供一种快速理解与运用和田创新十二技法的参考。

武连仲运用针刺止痛十二法治疗三叉神经痛经验介绍

武连仲教授是天津中医药大学第一附属医院主任医师、硕士研究生导师。2012年被天津市卫生局评为天津市名中医,2014年获批国家中医药管理局"全国名老中医药专家传承工作室"建设项目,2017年被国家中医药管理局评为全国名中医。是武氏治神针法创始人,也是醒脑开窍针刺法的主研者之一。武连仲教授业医50年,注重总结临床经验,善于根据辨证灵活运用武氏治神针法如针刺止痛十二法、升清降浊法、调神治神法等,并与中药结合治疗三叉神经痛、痉挛性斜颈、面肌痉挛、癔症、脑病和肌张力障碍等疑难病症。笔者有幸跟师随诊,聆听教诲,获益匪浅。现将其运用针刺止痛十二法治疗三叉神经痛经验介绍如下。