十二硬币问题的进一步求解

文章在用AO*算法求解一个智力难题———十二硬币问题的基础上,进一步就如何提高算法效率,如:降低内存消耗、提高计算速度、减少节点生成、防止重复搜索等方面做了一些努力,并把该问题推广到十二个硬币以上的情况,计算出较理想的结果。通过对计算结果的分析,找出了该问题的一般规律,并对结论给出了证明。

白寿彝先生对中国通史理论的构建——从《中国历史上的十二个方面346个问题》到《中国通史·导论卷》

白寿彝先生一生致力于中国通史编纂,晚年将之作为最重要的学术事业予以实施。编纂中国通史,需要"通识"。白寿彝先生的"通识",集中体现在他构建的中国通史理论中。从他主持制定的《中国历史上的十二个方面346个问题》到《中国通史·导论卷》之完成,反映了白寿彝先生的中国通史理论从设想到形成文本的过程。但《中国历史上的十二个方面346个问题》仍然具有独立存在的价值,可作为进一步丰富中国通史理论的重要参考。白先生构建的中国通史理论,是运用马克思主义研究中国历史的创新性理论成果,体现了历史与现实的统一,具有系统性、民族性等特色。

高职教育教学中的三言两语

近几年高职院校进了许多新教师,这些初登讲坛的年轻人中一些人因为各种各样因素的影响,缺乏对教学各个环节必要的学习与钻研,教学中不时有"失误"发生,挫伤了自信心和积极性。其实要在三尺讲台上成为高手非一日之功,要成为导师非三秋之获。在教学中出现问题也是正常的,但关键是要正视问题,尽快地解决问题。解决问题的最佳捷径是虚心学习。有鉴于此,本文就高职院校新教师工作的若干方面:教师形象、课堂教学、实践环节、教学管理等用简洁明了的语言作了总结归纳,既希望给青年教师提供一些有益的信息和帮助,又希望给作者本人进一步搞好教育教学工作建立一个索引和参照表。