意象叙事:《红楼梦》中的风筝描写

博大精深的《红楼梦》是一部百科全书,同时也是一部＂使闺阁昭传＂的叙事小说。《红楼梦》中的意象叙事手法众多,这一手法的运用对于深化主题、刻画人物、烘托环境、推进情节发展都有其不可或缺的作用。本文对《红楼梦》中的风筝意象进行解析,看曹雪芹如何艺术性地显示出风筝的潜在意义和独特功能。

“才志”与“末世”撞击出的悲响——浅论贾探春

探春是《红楼梦》中一个重要的典型人物,在大观园里又是个与林黛玉、薛宝钗、史湘云并列的第一流人物,也是荣宁二府女性中一位秀外慧中、有胆有识的杰出人物。她的结社、理家、怒反抄检等一系列果敢行为以及日常为人处世、言谈举止,不得不使人们对她刮目相看。她也是作者极力塑造的比较偏爱的闺中女儿,贾家姐妹中的一枝独秀。

自古穷通皆有定?——《红楼梦》中的“命定”思想

我因为要写《〈红楼梦〉中的“星命”学》一文,又重新读了一遍《红楼梦》原书,越读越觉得小说中的“命定”思想“遍被”全书,很值得研究。过去很少有人从这个方面探讨,所以在那篇小文中说了一句“另写专文讨论”。其实,这是大题目,可作硕士生、博士生的论文,如我写的“红边”小文,只能是把问题提出来,用文雅一点的词表达,收做“抛砖引玉”。我愿意“抛砖”,能否“引玉”来,那则看人们的兴趣了。记得孔子的弟子子夏说过:“死生有命。

妙用古文言知识探红楼——以《红楼梦》中的判词为例

《红楼梦》是中专学生需要深入阅读的一部重要名著。说它重要,不仅仅因为它是我国的古典文学名著,阅读名著可以提升学生对文学名著各种写作技巧的把握;实际上,对它的理解能力如何,还关系到中职生文言知识和文学知识水平等的提高与否。但我们调查发现,现在很多学生读不懂《红楼梦》,甚至读不下去,这是为什么呢？

曹雪芹与风筝

曹雪芹在《红楼梦》中多次写到了风筝。第五回里在金陵十二钗正册中关于探春的判词这样描写:“画着两人放风筝,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云:才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”曹雪芹把探春的命运和风筝紧紧结合起来,用风筝来比喻探春远嫁海外的悲惨结局。

寻梦的彩鸢

当我看到艺人们把棉纸撕成绒絮状,再模拟飞禽的形态制成了活灵活现的风筝时,又不自觉地想起雪芹先生：纸鸢经脱胎后,飘摇在风云之间,那么先生＂脱胎＂后,该逍遥于何方呢？——行者悟语一只风筝,一只极普通的风筝或是一只极讲究的风筝,都像是人们追寻的一个彩梦;一片摇曳在朗空中的情怀;一段随命运之丝上下牵动、随东风起伏不定的因果。雪芹的风筝,早在数百年前的除夕夜就坠落了。

曹雪芹的风筝

红楼梦中有这样一段描写:林黛玉不妨将制作精巧的风筝放掉。李纨劝她:"放风筝图的就是这一乐,所以叫放晦气,你该多放些,把病根儿带去就好了。"《红楼梦》里面有多处关于风筝的描写是非常精彩详实的。其实。