基于乡土因素的校园文化发掘——谈农村小学的校园文化建设

浓郁的乡土气息是一所农村小学的根,也是它的魂。因此,在世界趋于大同、地球村落愈加凸显的今天,走出特色的办学之路,就要深究学校原生态的文化,从乡土风情中寻觅那份殊荣,找回那份自信与沉重。

风平浪静中的理性反思——《过鄱阳湖适遇便风湖面如镜喜而有作》赏读

过鄱阳湖适遇便风①湖面如镜喜而有作蔡戡多谢江神②不世情③,为怜逐客④送归程。一帆风力如飞疾,千里湖光似掌平。要是吾生仗忠信,自然此意格神明⑤。反思宦路风波恶,屡触危机梦亦惊。[注]①便风:顺风。②江神:长江之神,有地方性的长江之神和整体性的长江之神之分。

烹小鲜与治大国

烹调包括两件事：烹与调。烹是把食物弄得可吃,调是要把食物弄得好吃。春秋时期,调味还是有点讲究。