青春的当代性书写:诗意的升华抑或耽于物欲的碎片化——关于去岁“青春片热”的冷思考

2013年,中国银幕骤然兴起了一股"青春片热",一些初执导筒的年轻人在这股热浪中进行着艺术上的可贵探索与突破,其"以小博大"的可观票房业绩令世人瞩目,但其创作得失也引发媒体和学术界的种种争议。纵观去岁的青春片,笔者以为其或进行着诗意的升华,抑或耽于物欲的碎片化。因此,特别寄希望于我们年轻一代的艺术家,在青春书写的当代性焦点上,以中国元素和主流价值观为内核,继往开来,锐意创新,对现实生活有新的发现与开掘,弘扬向真、向善、向美的情怀,让青春的中国梦在现代文明的意涵上绽放得更加绚丽而多彩。

儿童本位下的小学诗歌教学课堂构建初探

诗歌是是人类精神园地里永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端。学习古诗目的就是有效引导小学生学习经典古诗文,让中华灿烂文化走进学生心灵,让他们在口诵心记、含英咀华中受到中华五千年优秀文化精华的熏陶,从而培养学生珍惜民族优秀文化,热爱祖国语言文字的思想感情。