职业学校升学班级的教学管理

对有参加高考愿望的学生进行意志品质、思想观念、行为习惯、身心特点、学习态度等的了解分析,进而为学校加强教学管理,提高教学质量,特别是为升学班级,提高学习成绩,找到有效途径;同时也是为教学改革提供参考。

浅谈中职升学班级管理的问题与对策

教育有规律,但没有一条规律适合于所有的学生,因此在实际工作中我们需要结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,以使我们的教育工作更加有利于学生的成长。本文将会通过几个典型案例来分享升学班管理中遇到的问题与对策。

中等职业技术学校对口单招班和高考班的文化课教学管理

随着我国经济的飞速发展，社会对中等职业技术学校的学生发展要求也在发生着变化，既需要是专业技术的好手，又需要他们在学历层次上有更高的要求。中职学校需要对那些有参加高考愿望的学生意志品质、思想观念、行为习惯、身心特点、学习态度进行了解和分析，进而为学校加强教学管理，提高教学质量，特别是为升学班级提高学习戍绩，找到有效途径。