美国职业教育体系结构及毕业生升学途径与机制探究

与我国现行的普通教育与职业教育分流的双轨制教育体系有所不同,美国现行的教育体系是职业教育与普通教育融合的单轨制。通过对美国职业教育体系的分析,以及对参与职业教育的学生升学路径的讨论,总结美国职业教育学生升学路径的特点以及对我国的启示,以期为我国职业教育的衔接与发展提供借鉴。

爱沙尼亚职教体系及毕业生升学途径与机制的启示

爱沙尼亚的职业教育是一种独立的教育类型,其毕业生主要通过书面申请和国家考试两种方式升学。同时,爱沙尼亚通过建立完善的资助体系、监管体系、学历资格框架保证职业教育的高效运行。