半官方高等教育学术评估中介机构模式探讨

随着高等院校本科教学水平评估以及高职高专人才培养水平评估工作第一轮接近尾声,"官方"高等教育评估机构受到众多责难,而众多学者推崇的非官方中介机构在现实中却举步为艰。面对中国官方与民间高等教育评估中介组织机构的两难之境,根据云南省高等教育评估中心的实践经验,从组织发展理论视角,建立一种中国特色的、半官方高等教育学术评估中介机构模式,对我国新一轮高等教育评估体制的改革具有一定的参考意义。

试论大学排名及其评价主体的选择

大学排名在国际上已成为一种教育管理潮流，而我国在这方面的研究和实践刚刚起步，相对滞后。至今还没有一个权威的排名发布机构。针对我国国情和高等教育发展现状，论述了我国开展大学排名的必要性和重要性，并通过对完全官方和完全民间评价机构的比较，分析了建立半官方评估中介机构主持大学排名的优势。