半导体人才本地化培养赋能创建革命老区共同富裕示范区

产业振兴是革命老区振兴的关键,丽水市“无中生有”布局半导体全链条产业,为“创建革命老区共同富裕示范区”开辟出了新路子。当前,丽水半导体行业技术技能人才紧缺、招引困难,必须加大自主培养本土半导体人才,然而,本地化培养又面临着专业基础薄弱、财政投入大、培养周期长、企业参与力度有限等难为之境。破解之道在于做好顶层设计,出台政策鼓励本地院校合力培养半导体产业技术技能人才,形成以本地生源为主的中、高、本一体化人才培养体系;推进产教融合、校企合作、工学结合,形成本地院校与企业联合培养半导体技术人才的新局面;注重本土化培养,围绕半导体产业开展普通劳动者再就业培训,培养产业技能人才。

韩国半导体人才培养的战略布局及其启示

韩国将半导体人才培养置于国家战略高度进行布局规划并制定具体举措。韩国的思路与做法为我国布局半导体人才培养带来的启示有:发挥战略引领作用,优化人才层级,聚焦顶级人才培养;强化基础学科建设,深化学科交叉融合;推进政产学研用一体化,构建协同育才生态。

论虚拟仿真实验教学对培养半导体芯片专业人才的重要性——以“微电子虚拟仿真实验教学”为例

微电子虚拟仿真实验教学是一种利用计算机语言模拟现实半导体芯片工艺环境,实现教学目的的一种技术。针对目前高端芯片人才缺乏的瓶颈问题,本文基于西南科技大学材料物理和功能材料专业学生的微电子虚拟仿真实验课程,提出了构建“以学生为中心”的教学模式,从实验教学理念、实验教学方法、实验教学师资队伍三个方面出发,培养适合半导体产业的高端芯片人才。