提高小学高年级英语阅读教学有效性的三个方法

本文针对英语教学中学生不会运用单词、未能实现自由输出、Read and Write环节气氛沉闷等问题,建议运用开展TTF游戏、进行半控制性阅读会话、设计mini book等方法,以提高小学高年级英语阅读教学的有效性。