速示下蒙古族儿童辨读蒙汉文字时的脑生理特征

采用半视野速示法结合蒙、汉文字的呈现对蒙古族儿童进行神经心理测试。结果表明，蒙族和双语蒙古族儿童辨读蒙、汉文字均为右侧视野──左脑半球的优势。汉语被试者辨读单双汉字时两侧视野的差异不及蒙语被试者明显。蒙族儿童的大脑半球对不同类型词义没有特异的选择倾向。实验结果与被试者的年龄、性别差异无关。