华中师范大学语言与语言教育研究中心

华中师范大学语言与语言教育研究中心成立于1999年，其前身为华中师范大学语言研究所，现为教育部人文社会科学重点研究基地。该中心学术优势明显，拥有国家级重点学科汉语言文字学，现代汉语特别是现代汉语语法研究成果突出，在国内外享有盛誉。该中心在研究实践中提出了“小句中枢和句管控”、“动词核心和名词赋格”、“句法结构的兼容性和趋简性”、“复句格式对语义关系的反制约”等一系列重要的学术观点，形成了著名的“两个三角”（“表里值”小三角和“普方古”大三角）的研究思路和方法，红汉语与文化互动共变关系的研究方面也富有特色，拓展了汉语研究的领域。近儿年，该中心与国家语委、中科院声学研究所等单位合作，正在努力排进语言学与计算机科学的“联姻”。

语言学期刊建设高峰论坛在华中师范大学举行

2023年6月4日,由《汉语学报》编辑部、商务印书馆联合举办的“语言学期刊建设高峰论坛”在华中师范大学成功召开。来自《中国语文》《当代语言学》《世界汉语教学》《语言文字应用》《语言科学》《语言教学与研究》《当代修辞学》《语言研究》《汉语学习》《古汉语研究》《语言战略研究》《语言学论丛》《华文教学与研究》《语言研究集刊》《汉字汉语研究》《中国科技术语》《汉语学报》等17家语言学期刊的20余位专家出席了本次论坛。

世纪之交的语言文字应用研究之走势──华中师范大学语言学研究所“语言文字应用研究的现状与展望”座谈会纪要

世纪之交的语言文字应用研究之走势──华中师范大学语言学研究所“语言文字应用研究的现状与展望”座谈会纪要萧国政１９９５年６月１０日华中师范大学语言学研究所召开了“语言文字应用研究的现状与展望”的座谈会，对世纪之交的语言文字应用研究之走势进行了热烈的讨论...

中央民族大学国家语言资源监测与研究少数民族语言中心

中央民族大学“国家语言资源监测与研究少数民族语言中心”(下称中心)是国家教育部语言文字信息管理司、国家民委教育科技司及中央民族大学共同创建的研究型科研基地,机构设立在中央民族大学。中心于2008年6月揭牌成立,至2022年9月已签署三期共建协议。

加强外国语言研究:中国外语教育的当务之急

当前中国外语学界对外国语言研究的兴趣和积极性有待提高,主要体现在以下五个方面:专业课程设置中理论语言学和应用语言学比例失衡,学术期刊所刊发的外国语言研究论文偏少,国家社会科学基金中外国语言研究项目的立项趋少,对国际语言学界语言本体研究的重量级成果关注降低,中国外语学界学术研讨会的外国语言研究议题较为少见。外国语言研究不足,既有外国语言研究难度的因素,也有中国现行学术评价制度不完善的因素。外国语言研究不足所造成的后果主要有三个方面:鲜有原创性的有国际影响力的外国语言教学方法或理论,阻碍了中国外语教育的质量和效率的提高,不利于中国国家语言能力的提升。因此,加强外国语言研究已成为中国外语教育的当务之急,既需提高对外国语言研究基础地位的认识,又需持续改革“重数量、轻质量”的学术评价制度,鼓励产出外国语言研究的精品学术成果,坚决严惩学术不端行为,营造风清气正的学术生态。

语言教育管理研究:现状与展望

语言教育管理是各级语言管理主体统筹语言资源配置、协调解决语言问题、实现语言教育目标、满足国家战略及个体发展需求的管理行为。在新时代,我国的语言教育管理立足中国、放眼世界,构建起了国家通用语、外语、民族语言、国际中文及“一带一路”语言协同发展、富有中国特色的语言战略格局,在服务国家战略、促进共同富裕、实现民族和谐团结、助力人类命运共同体建设等方面发挥了重要作用。本文从语言教育管理的内涵出发,归纳语言教育管理的特征,剖析国内外语言教育管理研究的发展现状,并提出今后应重点关注语言教育管理环境、语言教育技术管理、语言教育管理人才以及语言教育管理评价等4个层面的内容,以期为构建具有中国特色的语言教育管理体系提供参考。

第一届“一带一路”语言、教育与文化交流国际学术研讨会暨第五届中亚汉语国际教育研究中心学术委员会会议在新疆师范大学召开

6月9-10日,由新疆维吾尔自治区教育厅主办,新疆师范大学国际文化交流学院和自治区人文社科重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心承办的＂第一届‘一带一路’语言、教育与文化交流国际学术研讨会暨第五届中亚汉语国际教育研究中心学术委员会会议＂在乌鲁木齐举行。会议共邀请了来自北京师范大学、

国家级重点学科 华中师范大学汉语言文字学

华中师范人学汉语言文字学学科的形成和发展有50多年的历史，20世纪70年代术进入快速发展阶段。该学科1978年开始招收硕十研究生，1991年开始招收博十研究生，1996年获得博士学位授予权。1997年，组建了“汉语言文字学——汉语学与汉语教育”学科，并经教育部批准按“211工程”重点学科的要求立项建设。

开放教育汉语言文学专业课程开展研究性学习的探讨

随着新课程改革的推进,学科核心素养成为了教育的重点。开放教育作为我国高等教育的重要组成部分,虽然不是全日制的教学,但也应该在教学中重视核心素养的培养。汉语言文学是开放教育的重要组成部分,各学科教师应该在教学中可通过研究性学习来激发学生学习的积极性,培养学生学科核心素养,使学生在积极主动学习的过程中收获知识,同时实现各方面能力的提高。文章简单阐述了开放教育汉语言文学专业课程开展研究性学习的重要意义,提出了研究性学习的具体应用策略,旨在激发学生学习的积极性,促进教学质量和教学成效的提高。

第三期“课题研究与教育论文撰写高级研修班”在华中师范大学如期开班

2019年7月10-13日,由《教师教育论坛》编辑部举办的第三期“课题研究与教育论文撰写高级研修班”在华中师范大学如期开班。7月10日上午,研修班开班仪式在华中师范大学逸夫国际会议中心举行,华中师范大学出版社总编辑、博士生导师刘从德教授,《教师教育论坛》杂志副主编陈兰枝副编审,安徽省六安市教研室副主任、中学特级教师张初平和广东省中山市教研室语文教研员郭跃辉共同出席开班仪式。

华中师范大学中国语言文学一流学科 华大中文期刊联盟成立

为加快推进一流学科建设,华中师范大学中国语言文学整合所辖《外国文学研究》《汉语学报》《华中学术》《新文学评论》《语文教学与研究》五种学术刊物,成立华大中文期刊联盟,打造中文研究的学术高地。

华中师范大学中国语言文学一流学科 华大中文期刊联盟成立

为加快推进一流学科建设,华中师范大学中国语言文学整合所辖《外国文学研究》《汉语学报》《华中学术》《新文学评论》《语文教学与研究》五种学术刊物,成立华大中文期刊联盟,打造中文研究的学术高地。

华中师范大学中国语言文学一流学科 华大中文期刊联盟成立

为加快推进一流学科建设,华中师范大学中国语言文学整合所辖《外国文学研究》《汉语学报》《华中学术》《新文学评论》《语文教学与研究》五种学术刊物,成立华大中文期刊联盟,打造中文研究的学术高地。《外国文学研究》于1978年9月创刊,为改革开放以来我国外国文学界最早创办的学术性期刊。

华中师范大学中国语言文学一流学科 华大中文期刊联盟成立

为加快推进一流学科建设,华中师范大学中国语言文学整合所辖《外国文学研究》《汉语学报》《华中学术》《新文学评论》《语文教学与研究》五种学术刊物,成立华大中文期刊联盟,打造中文研究的学术高地。《外国文学研究》于1978年9月创刊,为改革开放以来我国外国文学界最早创办的学术性期刊。

漫谈外国语言学博士研究生的培养——北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清教授访谈录(二)

我国博士毕业生数量自2007年开始位居世界第一，但博士研究生（以下简称“博士生”）培养质量问题却引起人们广泛关注。为此，我们再次采访了北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清教授（访谈录一见本刊2009年第7期）。刘老围绕外国语言学博士生的培养这一主题，既谈到过去许国璋、王佐良等国内语言学大师和杰弗里·里奇（Geoffrey Leech）、米克·肖特（Mick Short）等国外著名语言学专家是如何培养研究生的，

华中师范大学教育学院简介

华中师范大学教育学院历史悠久，其前身可追溯到中华大学1924年设立的教育学系和华中大学1929年设立的教育学院。1952年，华中大学、中华大学、湖北教育学院、中原大学等院校教育系合并成立华中师范学院教育系，1985年改为华中师范大学教育学系，1993年成立华中师范大学教育科学学院，2005年由原教育科学学院的教育学系、教育科学研究所与教育部中南高师师资培训中心、华中师范大学课程研究中心和教育评估中心等单位组建华中师范大学教育学院。

全国高师汉语言文学专业人才培养模式及课程体系改革研讨会召开 四川师范大学语文教育研究所正式成立

由四川师范大学文学院主办、北京大学语文教育研究所协办的全国高师汉语言文学专业人才培养模式及课程体系改革研讨会10月15日至17日在四川师范大学召开。来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等高等院校的专家，学者，及部分中学校长，就语文教师的专业培养及语文新课程的有关问题进行了专题研讨。

山东省语言学会第十一届会员代表大会暨第二十一次学术年会在曲阜师范大学举行

2023年11月18日至19日,山东省语言学会第十一届会员代表大会暨第二十一次学术年会在曲阜师范大学顺利召开。这次会议由山东省语言学会主办,曲阜师范大学文学院、国际教育学院、《现代语文》编辑部和语言文学研究所联合承办。来自山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、济南大学、鲁东大学、聊城大学、临沂大学等近20所高校语言学界的80多位专家学者、研究生参加了本次学术会议。

张维友教授谈：教师教育发展的新动向与合格的英语教师 华中师范大学外国语学院院长张维友访谈录

胡锦涛总书记在2007年教师节讲话中,将"爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远"送给广大教师,成为教师自勉和师范院校教育培养的新目标。师范院校,作为未来教师的摇篮,作为教书育人的学府,其教风、学风对优秀教师队伍的培养起着重要的作用。2007年全国高等师范院校外语教学学术年会的主题是"我国高等师范院校的英语专业课程设置和教学质量监控"。结合这些新导向、新思路,我们对华中师范大学外国语学院院长张维友教授进行了采访。