海外新华侨华人子女文化传承状况论析——以日本新华侨华人子女为中心

本文以实地访谈和其他形式的调查为根据,考察海外新华侨华人子女在"异文化摩擦"中的成长过程;探讨他们在父辈文化和主流社会文化交叠环境中,接受语言学习、文化传承的状况;分析家庭教育的代际关系与跨文化碰撞对海外新华侨华人子女成长的影响;从文化认同、价值观形成等层面,阐述在文化传承中,新华侨华人子女如何努力接受多种文化,使中华文化与异文化兼容,逐步形成更多元、更开阔的世界视野。

教育与华人子女的族群身份认同研究——以格拉斯哥为例

教育(环境)是影响族群身份认同的重要因素。华人子女的族群身份认同主要表现在学校教育、家庭教育和个人认知及其学习倾向三个方面。根据尤巴的"三阶段说"和芬尼的"六因素理论",从学校教学目的、学校教学内容和方式、学业表现、家庭教育方式与内容、家长期待与重视度、个人文化倾向、社会交往意识和个人族群身份期待八个维度编制调查工具,以格拉斯哥为调研地域,选择50名学生发放问卷,并针对6名家长和5名学生开展深度访谈,通过分析研究结果,得出三点结论:其一,学校教育预设的开放价值未能真正观照华人学生的族群身份认同;其二,家庭教育在浓郁的"华夏根"的情节中谨慎地引导子女觉识并形成族群身份;其三,在中等程度的认知与学习倾向中,华人子女未表现出明显的华夏族群身价认同意识。

日本华人子女纷纷利用暑假回国学习中文

暑假快到了，日本的华人家长为孩子们安排了“归乡”计划，让孩子们利用暑假回到中国学习中文，并体验中国文化。也有不少家长在故乡聘请家庭教师，让孩子在暑假突击学习中文。今年的暑假，华人儿童是忙碌而丰富的。

日本华人子女如何学好华文

据统计，目前在日本的中国人，大约有50余万。除去十多万就学生和留学生外，近40万中国人已经在日本安居乐业。按一对夫妇有1．5个孩子计算，在日中国孩子大致就有15万之多。另外还有取得日本籍的华人、和日本人结婚的中国人，加上他们的孩子，这个数目就更大了。

美加等地华人子女热衷网上学习中文

移居加拿大两年的康先生一直有块“心病”：他担心转学到当地小学念三年级的儿了在纯英文的环境中慢慢忘掉中国文化。最近他给孩了学母语找到了一条新路：让孩了报名参加国内网校的学习。“每天花一个小时在网上跟中国老师学汉语，孩子并不觉得累，反而感到很有意思。”

在日本成长的新华人子女

在中国改革开放的大潮中赴日留学的新华人,经过十几年的拼搏,大多在日本学有所成,安家立业,而他们的子女也在异国他乡渐渐成长起来.……

英国中文学校发展现状探析

笔者赴英国考察了周末中文学校的教学和运营状况,分析了存在的问题。伴随着中国综合国力的不断提升,英国的中文学校(班)迎来了更广阔的发展机遇。中文学校通过教授中文及举办各种各样的文化活动,为华人青少年搭建了学习、传承中华语言文化的平台,架起了一座中英文化交流的桥梁。

领事认证案例浅析(五) 可否为华人代其在华子女申请退籍的证明材料办理领事认证

案情介绍 2004年5月16日,中国驻S国使馆致国内有关部门的明传内容如下: 目前,已有数百名旅居S国中国公民加入了S国国籍.其中,有些当事人在办理入籍手续时连同其出生在中国内地并长期在中国内地居住的子女一起申请加入S国国籍,现均已获得S国护照.但该子女因未办理退出中国国籍手续,无法持用S国护照离开中国国境.因此,上述华人要求使馆为其子女(由S国出具)的出生证明、婚姻状况证明及加入S国国籍证明办理领事认证,以便在中国内地代其子女办理退出中国国籍的手续.为此,使馆请示:可否为居住在中国内地、尚未办理退出中国国籍手续的华人子女(由S国出具)的出生证明、婚姻状况证明及加入S国国籍证明办理领事认证.

收养登记档案管理暂行办法

第一条 为了加强收养登记档案的规范化管理,更好地为收养工作服务,根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国收养法》、《中国公民收养子女登记办法》、《外国人在中华人民共和国收养子女登记办法》、《华侨以及居住在香港、澳门、台湾地区的中国公民办理收养登记的管辖以及所需要出具的证件和证明材料的规定》等法律、法规,制定本办法.