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泰国华侨崇圣大学汉语教学调研报告
被引量:
1
1
作者
符红萱
伍晨辰
《汉语国际传播研究》
2012年第1期199-212,共14页
本文在作者第一手调查资料的基础上介绍了泰国华侨崇圣大学的汉语教学发展历史和现状,总结出该校汉语教学的三大特点:一是多层次、多专业、多模式共同发展;二是汉语课程深度融入中医、旅游汉语、商务汉语等部分专业,汉语专业设置以应用...
本文在作者第一手调查资料的基础上介绍了泰国华侨崇圣大学的汉语教学发展历史和现状,总结出该校汉语教学的三大特点:一是多层次、多专业、多模式共同发展;二是汉语课程深度融入中医、旅游汉语、商务汉语等部分专业,汉语专业设置以应用为导向;三是重视中华文化的教学和传播。文章也分析了汉语教学中存在的问题并提出相关建议和启示。文章指出,华侨崇圣大学是泰国汉语教学体系中独具特色而又非常重要的一所高校,中国有关机构应该重点扶持。
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关键词
泰国
华侨崇圣大学
汉语教学
调研报告
原文传递
泰华侨崇圣大学出版“泰国华文实用教学法”,推进华文教学
2
《海外华文教育动态》
2004年第3期75-75,共1页
关键词
华侨崇圣大学
泰国
“泰国华文实用教学法”
华文教学
海外华文教育
原文传递
题名
泰国华侨崇圣大学汉语教学调研报告
被引量:
1
1
作者
符红萱
伍晨辰
机构
云南财经大学东盟学院
中央民族大学国际教育学院
出处
《汉语国际传播研究》
2012年第1期199-212,共14页
基金
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
文摘
本文在作者第一手调查资料的基础上介绍了泰国华侨崇圣大学的汉语教学发展历史和现状,总结出该校汉语教学的三大特点:一是多层次、多专业、多模式共同发展;二是汉语课程深度融入中医、旅游汉语、商务汉语等部分专业,汉语专业设置以应用为导向;三是重视中华文化的教学和传播。文章也分析了汉语教学中存在的问题并提出相关建议和启示。文章指出,华侨崇圣大学是泰国汉语教学体系中独具特色而又非常重要的一所高校,中国有关机构应该重点扶持。
关键词
泰国
华侨崇圣大学
汉语教学
调研报告
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
泰华侨崇圣大学出版“泰国华文实用教学法”,推进华文教学
2
出处
《海外华文教育动态》
2004年第3期75-75,共1页
关键词
华侨崇圣大学
泰国
“泰国华文实用教学法”
华文教学
海外华文教育
分类号
G749.336 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
泰国华侨崇圣大学汉语教学调研报告
符红萱
伍晨辰
《汉语国际传播研究》
2012
1
原文传递
2
泰华侨崇圣大学出版“泰国华文实用教学法”,推进华文教学
《海外华文教育动态》
2004
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