新中国成立前夕华北高等教育委员会的历史考察

新中国成立前夕,华北高等教育委员会作为管理高等教育的领导机关,履行管理华北地区高等教育的职能。全国解放战争尚未完成的特殊政治环境,以及华北地区高校集中的突出特点,使得华北高等教育委员会肩负着重要的历史使命。华北高等教育委员会内部设置简单,其成员主要由华北地区主要高校的代表以及华北人民政府、北京、天津市委主要领导人构成,代表性较广,便于各项改革的实施。通过制订高等教育方针,改革高等院校课程,接管、接办旧式学校和领导华北地区院系调整等一系列举措,华北高等教育委员会不仅维持了高等教育的正常秩序,开启了中国高等教育行政管理现代化的端绪,还促成了新中国高等教育领导体制的形成,彰显了“教育委员会”的体制优势。

除旧布新:一九四九年北京大学文、法学院的课程改造

1949年北平解放之后,北京大学迅速对文、法两院课程展开了清理与改造。4月初,法律系首先试行局部改制,宣布废除13门旧课,临时增开5门新课,揭开了课改的序幕。9月新学年伊始,北大文、法两院遵行华北高等教育委员会颁布的《各大学专科学校文法学院各系课程暂行规定》,继续深入调整授课的内容与方法,力图逐步确立马克思主义在人文社科领域的主导地位。1949年北京大学文法课程的改造基本上贯彻了"坚决改造、逐步实现"的方针,但也存在过急过快的急躁情绪,并一度产生了对原有教育传统继承不够、否定过多的偏差。