华南农业大学公共管理学院大类招生工作探讨

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕市场经济环境下“宽口径、厚基础、能力强、素质高”的人才培养目标和高校招收优质生源的迫切需要，各高校正不断创新人才选拔模式，按大类招生已经成为各高校主要的招生录取方式。本文以华南农业大学公共管理学院大类招生试点为例，分析其在大类招生试点工作中存在的问题．探讨了完善大类招生的政策建议。

我国公共事业管理专业特色探讨——以华南农业大学为例

公共事业管理专业自从1999年首次开设以来,其办学受到多方瞩目,而其专业特色一直是多所院校关注的焦点,华南农业大学也一直在不断探讨公共事业管理专业特色,特色课程设置、市场化实践教学和优化师资队伍是探讨的焦点。综合考虑时代特色、区域特色和学校特色,进而形成独具一格的教学体系和教学特色是多次争论后的共识。

华南农业大学经济管理学院“农林经济管理”学科研究领域Ⅱ：乡村振兴背景下的农业农村高质量发展

“乡村振兴背景下的农业农村高质量发展”为华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科主要研究领域之一。该领域目前拥有广东省珠江学者特聘教授1人,广东省珠江学者青年i教授1人,教授21人,博士生导师10人。依托于省级重点研究基地——广东农业企业发展研究中心,近五年本领域共计获批国家级课题20项、省级以上科研奖励4项、市局级以上领导人批示5项、发表学术论文500余篇。

基于就业导向的医学院校公共事业管理专业实习教学探讨

为探讨医学院校公共事业管理专业在临床基地实习教学的现状、存在的问题,运用问卷调查法、深入访谈法,调查福建医科大学四年制公共事业管理专业2017级、2018级、2019级实习生及临床实习基地带教教师,分析实习生实习情况。研究显示,临床基地实习教学对毕业生就业的正向激励作用仍有待提升,建议提升实习内容的就业导向性,落实实习教学环节,明确带教职责;同时优化教学课程体系,完善实习教学管理制度,建立良性互动机制,促进公共事业管理人才培养目标的实现。

华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科介绍

华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科历史悠久。由国立中山大学农学院与私立岭南大学农学院的农业经济教育专业发展而来。1952年全国院系调整，建立华南农学院农业经济教研室。本学科为一级学科博士授权点。1997年本学科被列为华南农业大学“211工程”建设重点学科。其二级学科农业经济管理连续多次被评为国家重点学科。

抢抓机遇求发展 规范管理上水平——华南农业大学继续教育学院

华南农业大学的继续教育事业可以追溯至1955年创立的首批教职工马列主义夜大学，是新中国成立后较早举办成人夜大学的普通高等院校之一。在党的教育方针指引下，在各级领导的关心下，经过几代人半个多世纪的辛勤耕耘和努力开拓，华南农业大学继续教育事业积累了丰富的办学经验，形成了多规格、多层次、多形式发展的办学格局。目前，华南农业大学继续教育学院、高等职业技术教育学院、自学考试辅导学院、中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院、

华南农业大学经济管理学院“农林经济管理”学科 “数字乡村”科研团队

科研团队介绍Research Group"数字乡村"为华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科三大科研团队之一。该团队目前拥有国家社科基金重大项目首席专家1人,教授7人,博士生导师5人。该科研团队下设"农村电商与信息管理"、"小微金融与供应链"和"数字金融" 3个研究方向。

华南农业大学经济管理学院“农林经济管理”学科研究领域Ⅰ：大湾区建设背景下的城乡融合与要素流动

"大湾区建设背景下的城乡融合与要素流动"为华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科主要研究领域之一。该领域目前拥有教育部长江学者特聘教授1人,国家万人计划青年i拔尖人才人,教授22人,博士生导师11人。依托于省级重点研究基地——广东农村经济研究中心,近五年本领域共计获批国家级课题21项、省级以上科研奖励8项、省部级以上领导人批示4项、发表学术论文500余篇。

华南农业大学经济管理学院“农林经济管理”学科——“农业农村高质量发展”科研团队

“农业农村高质量发展”为华南农业大学经济管理学院农林经济管理学科三大科研团队之一。该团队目前拥有珠江学者2人,教授7人,博士生导师4人。该科研团队下设“农林业可持续发展”、“食品安全”、“岭南农业转型与发展”和“三产融合”4个研究方向。

华南农业大学经济管理学院

华南农业大学经济管理学院由国立中山大学农学院与私立专业发展而来。1952年全国院系调整，建立华南农学院农业经济教研室。农经专业于“文革”期间停办，1979年恢复招生。1982年成立农业经济系。1992年经农业部批准成立经济贸易学院。2004年5月更名为经济管理学院。

南京农业大学公共管理学院学生专业信心度的调查报告

专业信心度是大学生对本专业评价的一个综合反映。本调查通过对南京农业大学公共管理学院的调查,对不同专业,不同年级等方面以及对影响因素的分析,探索提高专业信心的途径方法。

华中农业大学公共管理学院陈新忠教授

陈新忠，华中农业大学公共管理学院／高等教育研究所教授，主要研究方向为“教育分流与社会公平”、“人力资源与三农发展”。

以浙江发展诠释“生态文明”——访浙江省循环经济学会副理事长、浙江工业大学政治与公共管理学院院长鲍健强教授

"生态兴则文明兴,生态衰则文明衰"。早在2004年,"生态省"建设的脚步就在浙江省悄然迈开,时隔三年,在党的十七大报告中,"生态文明"作为一个全新的理念被提出,成为全民关注的热点。以浙江的生态省建设理念为样本,不难发现,它既是对生态文明新理念的诠释,更是对生态文明的追随。如何完成这种诠释和追随?近日,浙江省循环经济学会副理事长、浙江工业大学政治与公共管理学院院长鲍健强教授接受了本刊专访,从生态建设循环经济的视角为我们作了深入解读。

医学院校公共管理大类招生专业分流情况调查研究——以西南医科大学为例

文章以西南医科大学为例,基于研究背景,对医学院校公共管理大类招生专业分流情况进行了调查研究,并提出了相关建议,包括加大宣传力度,强化学生专业认知;通过职业生涯规划教育,增强学生专业选择的科学性;完善专业分流体制,加强监管;等等。

浅析独立学院公共选修课存在的问题及管理对策——以华南理工大学广州学院为例

培养应用型本科人才,是独立学院的办学定位。公共选修课是面向全校学生开设的以文化素质、自然科学、工程技术等为核心的综合素质类课程。作为独立学院课程体系及教学任务中的一个重要组成部分,公共选修课能够拓宽学生的知识面,增强学生动手能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。但公共选修课的教学现状及教学效果却并不理想。本文以华南理工大学广州学院为例,浅析独立学院公共选修课存在的诸多问题,从课程设置、师资建设、管理审批、教学内容、质量监控等方面进行分析,试图从中找出对策。

医学院校公共事业管理专业本科生创新能力评价体系构建研究

当前卫生事业发展的现实需求决定了对卫生管理人才创新能力的更高要求,医学院校公共事业管理专业本科生作为卫生管理人才的重要来源,其创新能力的高低对于卫生事业的创新发展具有关键性作用。基于前人研究结果,结合医学院校公共事业管理专业特点,提出医学院校公共事业管理专业本科生创新能力的内涵,构建涵盖创新意识、创新思维能力、创新实践能力3个一级指标和下设11个二级指标的评价体系,为培养医学院校公共事业管理专业本科生的创新能力提供指引。

新文科与新医科背景下公共事业管理专业人才培养的思考

新文科与新医科背景下,医学院校的公共事业管理专业需要响应时代性、应用性与科技性的要求,进行植根彰显中国价值的公共管理学科,融合学科交叉的医学特色,体现数字素养的定位。通过探索人才培养机制创新、建设跨组织边界的多元合作人才培养机制、推进“公共管理底色+医学特色”的学科交叉融合建设、多渠道优化师资队伍结构这4个主要路径,实现新文科加新医科背景下公共事业管理专业人才培养的创新。

华南农业大学简介

华南农业大学是全国重点大学,广东省和农业部共建的“211工程”大学,广东省高水平大学重点建设高校。学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年,在全国高校院系调整时,由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院,隶属农业部主管;毛泽东主席亲笔题写了校名。1984年,更名为华南农业大学。2000年国家深化高校管理体制改革,学校由农业部划归广东省主管。