抗战时期内迁粤北华南高校的学生社团活动:类型、特征及影响

抗战期间,以国立中山大学为代表的华南高校内迁粤北为中国高等教育史留下了浓墨一笔。在高校艰苦办学延文脉的过程中,内迁粤北华南高校学生社团蓬勃发展,呈现出百花齐放之势。通过探寻内迁粤北华南高校学生社团的类型、活动特征及其影响,管窥战时内迁粤北华南高校学生社团的建设与发展状况。作为彼时内迁粤北华南高校校园文化的重要载体,内迁粤北华南高校学生社团的活动方式、活动内容与活动成效等方面,可为当今我国高等教育的科学发展提供宝贵的示范与借鉴。

抗战时期粤北华南教育先师的翻译活动研究

在抗战这一特殊历史语境下,粤北华南教育先师的翻译活动是全民抗日救亡运动的有机组成部分,其具有趋时性、艺术性、实用性特征,契合了战时文艺政策,服务于彼时社会语境和主流意识形态的诉求,对认识特定历史语境下翻译的规律、特征与形态具有积极意义。

粤北华南教育历史融入华南地区高校思政工作的路径

粤北华南教育历史是广东教育史上珍贵的文化遗产。大力激发该段历史的活力并以此助推华南地区高校的思政教育工作,既可彰显该段特殊历史的价值内涵,还能为新时期高校思政教育“以物化人”“以史育人”和“以事醒人”等提供有益借鉴。以科学提炼和分析粤北华南教育历史的多元价值及其思政教育功能为前提,建构粤北华南教育历史融入高校思政教育工作的引导机制与内容体系,可为提升华南地区高校思政教育工作的目标性、指向性和创新性提供有益的借鉴和参考。

粤北华南教育历史研学实践教育的SWOT分析

抗战胜利85周年之际,重温华南先师烽火抗战的历史,其爱国精神、历史价值、教育意义彰显了“教育与国家前途命运紧密相连”的深刻意蕴,它既是中国近代教育史的重要组成部分,也是世界反法西斯战争史不可或缺的篇章。华南研学是以粤北华南教育史为内容、以实践教学为形式进行的教育活动。通过对粤北华南研学的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机遇(Opportunity)与挑战(Threat)等四个方面进行SWOT分析,进一步研究粤北华南研学的社会意义、政治意义以及粤北华南研学的经济价值,为推进粤北华南教育历史的研究和活化利用提供参考。

抗战时期粤北华南教育战线统战工作研究

抗战时期,大量穗港澳地区学校为躲避战火、延续华南教育火种内迁至粤北地区,形成了粤北华南教育战线。中国共产党在粤北华南教育战线积极开展统战工作,围绕统战对象、统战阵地、统战范围、统战策略四个方面建立了上至学校领导、进步教师,下至青年普通学生,并从校内延伸至校外的统一战线。由此,中国共产党获得了众多师生和校外人士的支持和拥护,在大多数学校掌握了主动权,奠定了尽可能广泛的民意基础,助推了解放战争时期广东人民民主统一战线的形成。

追寻野马轩的踪迹——粤北华南教育历史研学基地王亚南旧居“坪石野马轩”的发现、保护和利用

王亚南是中国《资本论》中文全译本的最早翻译者之一,也是中国经济学研究的重要奠基人。在王亚南的学术生涯中,“野马轩”这个斋号伴随他辗转各地、著书立说。抗战时期,众多华南院校为避战火迁徙粤北办学,王亚南曾在韶关乐昌坪石执教于国立中山大学,他所居的“坪石野马轩”,见证了马克思主义在战时高校课堂的传讲和中国经济学理论的诞生。广东省自2019年以来对粤北抗战办学旧址进行保护利用,建设华南教育历史研学基地,其中,对“坪石野马轩”这处重要史迹也进行了调查,通过规划设计,如今已打造成为粤北华南研学基地重要的纪念园地之一。

粤北大宝山矿区加里东期火山岩的厘定及其地质意义

粤北大宝山矿区一带出露一套与层状Fe-Cu-Pb-Zn矿化紧密共生的层状火成岩。层状火成岩产状与上覆页岩及大理岩和下伏碳质页岩基本一致。本文通过层状火成岩显微特征及锆石年龄探讨火成岩形成环境及时代。层状火成岩为斑状结构,块状构造,局部发育条带状构造及流动构造。层状火成岩的斑晶主要由火山喷发形成的棱角明显石英、斜长石、钾长石、少量角闪石、黑云母及黄铁矿等晶屑及少量岩屑组成,基质为火山熔浆凝结形成的全晶质矿物,主要由粒度极细的石英、钾长石、绢云母、白云母及少量黑云母等组成,石英和钾长石构成典型的霏细结构。层状火成岩含大量火山碎屑及具流动构造等现象表明其为火山碎屑熔岩类,主要为英安质凝灰熔岩、流纹质凝灰熔岩及角砾熔岩。大宝山矿区中部流纹质凝灰熔岩和东部丘坝一带英安质凝灰熔岩的锆石LA-ICP-MS U-Pb年龄分别为436.4±4.1Ma,MSWD=0.94和434.1±4.4Ma,MSWD=1.9,是加里东期形成的。据大宝山矿区熔岩锆石U-Pb年龄,结合层状熔岩和灰岩及碳质页岩紧密共生及区域深大断裂构造活动特征,我们认为大宝山与层状矿化关系密切的层状火成岩为加里东期海相火山熔岩,粤北一带加里东期海相火山活动可能和形成于加里东期的吴川-四会深大断裂活动有关。

公共艺术介入历史文化遗产保护与活化模式研究——“坪石先生”公共雕塑项目

南粤古驿道蕴藏着岭南地区重要的线性文化遗产,其保护与活化模式研究是当前广东省历史文化遗产保护规划中的重要课题之一。其中,位于乐昌坪石的粤北华南教育历史研学基地是古驿道沿线的一个特色片区,这里埋藏着抗日战争时期一段艰苦卓绝的办学历史。本文将全面解析如何在挖掘与保护内迁华南教育历史文化遗产的基础上,用公共雕塑表现“先生风骨”,用公共艺术表达“坪石精神”,唤醒历史记忆,营造共情空间,树立文化丰碑。通过对公共艺术介入历史文化遗产的保护与活化,构建华南地区的爱国主义教育研学高地,推进粤北古村落的经济振兴和南粤文旅的创新型发展。