《等离子体化学与工艺》的课程建设──兼谈物质第四态

《等离子体化学与工艺》的课程建设──兼谈物质第四态赵化侨《等离子体化学与工艺》是一门新课程。以中国科技大学和日本东京大学学术合作第一个五年计划（１９８３－１９８７）为契机，自８７年起我校率先开设了这门课，并于９３年２月出版了教材￣［１］．本文简要说明...

回顾史实，必有所获──评介《中国化学教育史话》

回顾史实，必有所获──评介《中国化学教育史话》由郭保章、梁英豪和徐振亚三位教授合著的《中国化学教育史话》一书，新近由江西教育出版社出版。本书首次以史话的形式，对中国化学教育的发生、发展和壮大的历史过程进行了扼要的评述，描绘了自１８４０年至今１５０多年...

全国中学化学实验操作规范研讨会会议纪要

中国化学会化学教育委员会主办,《化学教育》编辑部、人民教育出版社、北京师范大学化学系和北京海淀教师进修学校共同承办的“全国中学化学实验操作规范研讨会”经过一年筹备,在与会代表和同行的大力支持下,于1993年7月25日至8月1日在北京举行。与会代表70余人,来自全国部分省市,大多数是在教学第一线辛勤工作的教师,也有省市教研室的教研员和教育学院的同志。研讨会由卞学诚同志主持。中国化学会化学教育委员会主任委员华彤文教授和副主任委员刘知新教授出席了会议,并在开幕式上作了重要发言。人民教育出版社胡美玲同志的报告对代表们所提的问题和意见作了解答。北京师范大学化学系胡鼎文同志作了关于高考的某些问题的发言。

无机化学教学与研究

《无机化学》是化学系学生进入大学后遇到的第一门化学基础课程。这门课程讲授的好与坏,对后续化学课程的学习、对学生的专业兴趣以至对学生未来的研究工作都会产生一定的影响。因此。