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华德福体验式教育在中国的实践与探索——以深圳华德福为例
被引量:
1
1
作者
高腾
席晓雨
+5 位作者
赵敏
朱晓珍
夏琦雯
许中元
廖唤彪
刘一飞
《科教文汇》
2018年第6期22-24,共3页
华德福教育以鲁道夫·史代纳创立的人智学为基础,注重体验式教学,通过亲近大自然、艺术教育、游戏教育、外出游学等方式,让孩子们在体验参与中不断完善自我。但受限于成本高企、师资力量匮乏和传统教育差异度较高等问题,目前还处于...
华德福教育以鲁道夫·史代纳创立的人智学为基础,注重体验式教学,通过亲近大自然、艺术教育、游戏教育、外出游学等方式,让孩子们在体验参与中不断完善自我。但受限于成本高企、师资力量匮乏和传统教育差异度较高等问题,目前还处于小众地位,需要从扩大教师的招募与培训、注重自我完善、加强宣传力度、提供体验课堂、谋求与传统教育良性接轨等方面着手,实现华德福教育的进一步发展。
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关键词
华德福体验式教育
SWOT分析
实践与探索
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职称材料
题名
华德福体验式教育在中国的实践与探索——以深圳华德福为例
被引量:
1
1
作者
高腾
席晓雨
赵敏
朱晓珍
夏琦雯
许中元
廖唤彪
刘一飞
机构
郑州大学商学院
郑州大学教务处
出处
《科教文汇》
2018年第6期22-24,共3页
基金
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目:基于"专创融合"的地方高校创新创业教育生态体系构建与实践(序号:2017SJ GLX001)的阶段性成果
2017年度郑州大学校级教学改革研究与实践项目<投资学创新创业课程教学改革的研究与实践>(编号:104
主持人:念延辉)的阶段性成果
文摘
华德福教育以鲁道夫·史代纳创立的人智学为基础,注重体验式教学,通过亲近大自然、艺术教育、游戏教育、外出游学等方式,让孩子们在体验参与中不断完善自我。但受限于成本高企、师资力量匮乏和传统教育差异度较高等问题,目前还处于小众地位,需要从扩大教师的招募与培训、注重自我完善、加强宣传力度、提供体验课堂、谋求与传统教育良性接轨等方面着手,实现华德福教育的进一步发展。
关键词
华德福体验式教育
SWOT分析
实践与探索
Keywords
Waldorf Experience Education
SWOT analysis
practice and exploration
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
华德福体验式教育在中国的实践与探索——以深圳华德福为例
高腾
席晓雨
赵敏
朱晓珍
夏琦雯
许中元
廖唤彪
刘一飞
《科教文汇》
2018
1
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参考文献
引证文献
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