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赴美高校华文新教师岗前培训设计 被引量:1
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作者 李惠文 《海外华文教育》 2014年第3期307-315,共9页
目前海外华文教师从数量上到质量上远远不能满足当前华文教育的发展,现有的新教师岗前培训也缺乏系统性和实用性。根据当前学术界和教育界的一致呼声,应该立即开展对于建立系统的、实用的培训模式的研究和尝试。兹利用为赴美高校华文新... 目前海外华文教师从数量上到质量上远远不能满足当前华文教育的发展,现有的新教师岗前培训也缺乏系统性和实用性。根据当前学术界和教育界的一致呼声,应该立即开展对于建立系统的、实用的培训模式的研究和尝试。兹利用为赴美高校华文新教师岗前培训这一机会,从教学过程出发,设计了一次实训课教案,以课前、课上、课后基本教学过程为基线,简要介绍了美国高校中文新教师应该了解的常识和常规工作,并设计了多种模拟性练习,即时强化训练实用型方法、策略、思路,以期帮助新教师实现从知到会的成长。另外,施训本身也采用了诸多实用的方法和策略,青年教师经过观摩、体验、领会后,可直接运用于教学中。 展开更多
关键词 华文新教师 实践性 培训 设计
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