基于协作机制下的网络教学团队有效运行思考

教育作为人类的一种有意识、有目的的人才培养社会行为,它主要基于教育者、受教育者、教育手段和教育内容4点要素展开,这4点要素相互依托、相互辅助,就形成了相互协作机制,实现了真正的知识演化过程。本文就将以知识演化与教育教学之间的关系开题,探讨当前时代中以网络教学为主的知识演化过程及增强方法。并重点基于知识演化的有效载体——WSSI协作式电子白板系统这一关键技术为背景,全面分析协作机制下网络教学团队的系统教学设计及实现应用过程,同时评价其应用效果。