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基于Sakai的现代远程教育协作式研究性学习模式研究 被引量:6
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作者 胡延芳 刘建设 勾学荣 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2009年第6期80-85,共6页
研究性学习作为一种新型的学习理念和学习方式,受到国内外广大教育工作者的肯定。在分析了研究性学习与协作学习的共同点、理论基础及相互的促进作用后,提出了协作式研究性学习,并将其与Sakai课程管理系统相结合,提出了基于Sakai的现代... 研究性学习作为一种新型的学习理念和学习方式,受到国内外广大教育工作者的肯定。在分析了研究性学习与协作学习的共同点、理论基础及相互的促进作用后,提出了协作式研究性学习,并将其与Sakai课程管理系统相结合,提出了基于Sakai的现代远程教育协作式研究性学习模式的研究,进而进行了其概念的界定及优势的分析并详细说明了此学习模式的构建过程。 展开更多
关键词 协作式研究性学习 现代远程教育 SAKAI 学习
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