基于网络的协作式自主学习模式研究

社会的发展呼唤人的自主、协作学习能力全面提升。本文分析和总结了三届大学生“学习论”课程在网络环境下培养自主学习和协作学习能力的教学实践 ,论述了自主学习与协作学习的优势互补关系 ,形成了基于网络的协作式自主学习模式。该模式对当前的课程教学改革有参照作用 。

基于网络的大学英语协作式自主学习活动方式的设计

基于网络的教学环境给大学英语教学改革带来前所未有的机遇,但同时也带来不小的挑战。在大多数大学英语教师尚不能适应新的教学理念和教学模式的情况下,有必要结合网络环境的特点和大学英语的教学特点构建一个适用的教学模式,即基于网络的大学英语协作式自主学习模式。同时设计出基于该教学模式的若干学习活动方式以供广大大学英语教师参用。

基于云计算的协作式自主学习的研究

随着网络信息技术的迅速发展和不断普及,云计算逐渐拉开帷幕走进大众视野,基于云计算的自主学习可以为学生创造出一个方便随时、随地可以学习的平台和学习氛围浓厚的协作环境,该文在阐明云计算的定义与特征的基础上,分析了基于云计算的协作式自主学习的研究现状,设计了基于云计算的协作式自主学习模型,最后通过具体的课程对基于云计算的协作式自主学习实施。