论社区改造中的全适性与协作式维度

采用全适性设计(Design for All)的方法进行老旧社区的设计改造,是一种设计新理念的实践,这种适应尽可能多的用户群体的方法是将住户、设计师、社区行政部门以及生活需求统一到设计的过程中,最大限度地发挥利益相关者的合作优势的方式。

TOD站城融合发展路径与广州实践:多层级空间治理与协作式规划设计

TOD作为推动城乡发展的重要基础设施,需要多方耦合才能实现其价值的最大化,但过去TOD综合开发存在交通枢纽与城市功能系统整合不足、轨道站场建设和城市开发路径分离、条块制约束有待进一步突破等问题,严重限制了TOD综合开发的势能释放。因此,对于TOD综合开发,需要从部门式管理转向多层级空间治理机制与协作式规划设计,以实现站城融合、构建站场经济圈。文章结合广州TOD站城融合发展实践,从政策规范、工作架构、技术路径和激励机制4个方面总结其多层次的TOD站城融合发展框架,并探讨以协作式规划实现站场经济圈的共同构建、通过全要素精细化设计打造“一站式服务”经济增长极的具体路径,以期为我国其他城市的站城融合发展与站场经济圈规划提供可借鉴的成熟经验。

美国经验在日本协作式社区设计的本土化:以日本社区设计工作者浅海义治为例

日本社区工作者浅海义治在20世纪80年代赴美取经学习社区设计,回到日本东京参与创立世田谷社区设计中心,其经历在日后对我国社区设计产生深远影响。本文以浅海义治的个人经历为研究对象,详细论述他从美国带来社区设计经验及在东京进行的本土化实践,并阐述其实践工作影响日本协作式社区设计的路径。

Research on Collaborative Learning in Network Learning Environment

This paper summarizes the basic content of network curriculum design based on online learning mode and the basic flow, as well as network course should have the factors that suitable of the mode and attention matters in the design collaboration mode of network course. Based on this, other researchers and practitioners can conveniently and effectively design network course based on the cooperation mode. Through the analysis of the network curriculum development and the actual case, verify advantage of collaborative online learning mode.