协作支援 調剂人力

山东省昌潍专区为了貫彻以农业为基础的方針,尽量不从农村招工,发动原有企业大力开展編制定員工作,大挖劳动潜力,組織协作支援和調剂,因而从原有企业里节約出了大量劳动力,基本上滿足了新建、扩建企业的需要截至五月底統計,全区从原有企业調剂出了一万七千多人支援新建、扩建企业,提前七个月超額百分之七点五完成了省分配的全年抽調任务。第一季度,全区工业总产值比去年同期提高了百分之三十五点九,而职工人数由于外調等原因,却减少了三千六百多人,实現了“增产减人”的要求,劳动生产率因而此去年同期提高了百分之六十点七。同时,还促进企业进一步加强了企业管理,使企业內部生产关系更加能够适应和促进生产力的发展。

加强干部人才选派管理 助力提升协作支援质效

红桥区认真贯彻党中央关于深化东西部协作和支援合作决策部署和市委有关要求,坚持科学规划、精心组织,努力打造援派干部人才“选用管服”全链条,为助力受援地区经济社会发展提供坚强的干部人才保证。

共同富裕目标下东西部协作与对口支援工作机制创新研究基于区块链技术

随着西部农村脱贫攻坚任务的完成,缩小东西部地区发展差距,实现共同富裕将成为东西部协作与对口支援工作的主要目标。结合协同理论与区块链技术特点,构建了东西部协作与对口支援的多方组织体系框架,根据东西部协作与对口支援的主体角色转换、沟通机制转变和工作内容创新,提出了以下建议:用区块链技术去中心化组织模式,充分发挥对口支援组织链上参与主体作用,扩大社会资源的来源面与帮扶面;用数据、信息公开透明与可追溯性特点,依靠市场机制,实现双方资源与产业优势合理匹配;用多领域、多层面人员往来与交流,下沉基层组织工作,建立多层级、全方位、立体化的对口支援帮扶模式。

上海市金山县教育对口协作支援取得可喜成效

上海市金山县教育对口协作支援取得可喜成效３２０国道从海起，穿过金山县，路经漾濞县，这条古老的国道把这两个发展极不平衡的县紧密地连结在一起，并结下不解不缘。漾濞彝族自治县是全国１４３个和云南省、１９个少数民族困县之一，由于历史和自然的原因，经济和文化教...

新疆教育事业对口支援与协作的历史回顾

民族教育对口支援与协作是我国教育体系的有机组成部分,是我国民族工作的重要方面。笔者从内地省市对少数民族地区教育的对口支援与协作、国家对新疆高校招生的对口支援政策、内地高校对新疆教育的对口支援协作及举办内地新疆高中班等几个方面,对新疆教育事业的对口支援与协作工作进行了历史回顾。

“支援协作计划”的多元化评价体系

本文介绍教育部与香港特别行政区教育局合作的“内地与香港教师交流及协作计划”(以下简称“支援协作计划”)的内涵、主体和制度设计。笔者是参与2021-2022学年度(第17批)中的成员,经过一年的工作实践,发现其中基于表现的、基于档案袋的、基于认知经验特定背景的评价[[[] 怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略.(美)韦伯(ELLEN Weber)著;陶志琼译.北京:中国轻工业出版社,2016.1前言]]无处不在。评价推动、伴随着支援协作计划实施的全过程。本文借多元化的评价对香港幼稚园管理工作作些补充说明。

中西部招生协作计划实施后优质高校高考录取率的区域差异研究

为了探究支援中西部地区招生协作计划是否改善了优质高校高考录取率的区域差异,本研究在理论分析了优质高校高考录取率影响因素的基础上,运用多元统计和面板数据模型探究了中西部招生协作计划实施后优质高校高考录取率的区域变化特征和影响因素。研究发现:中西部招生协作计划虽提高了输入省份的优质高校高考录取率,但输入省份、输出省份和未参与省份组间、组内优质高校高考录取率仍存在差异;优质高校具有本地化招生倾向和文化溢出效应;相比直接教育投入,其他非直接投入在省际高考录取竞争中的作用更为显著。最后,本研究依据研究结论提出了相应的政策建议。

大兴协作之風

河南省工业技术师范学校(原河南省劳动厅第一技工学校)发揚了共产主义协作風格,用大量的設备、师资和资金支援了新办技工学校,促进大批新技工学校很快地成长起来。目前,全省所有的技工学校中几乎都有他們支援的設备。他們在河南省技工学校的大发展中,立下了汗馬功劳。这个学校之所以能够这样做,是由于他們懂得,这种行动是貫彻社会主义建設总路线的具体表現,因为只有各个方面、各个单位一齐跃进。

互助协作要坚持自愿互利等价交换的原则

农村人民公社各生产大队、生产队之间在生产过程中实行一定的互助协作,是人民公社集体生产优越性的表现。但在进行达种互助协作时,一定要坚持自愿互利、等价交换的原则。自愿互利、等价交换是农村人民公社处理集体与集体、集体与社员、社员与社员之间经济联系的一条重要原则。互利是自愿的前提,等价交换是互利的基础。

工商扭成一股绳 千方百计支援农业

千方百计地支援农业技术改造,是农业持续跃进的新形势给财贸工作提出的光荣任务。腾冲县财贸部门和工业部门协作支援农业生产和技术改造,是一个很好的范例。今年初,中共腾冲县委根据省委指示,全面规划了全县工农业生产,提出了高速度发展农业的计划。

对建设教师学习共同体的研究

教师学习共同体是以促进教师主体性发展为目标,以促进知识与经验共享、以深度的教育教学反思和交流为载体,重组教师个体经验,分享彼此对于教育教学的认知和理解,以此达到共同发展。

收据退回补正是对的

读了《这笔业务该如何处理?》一文(原载《武汉财会》杂志1985年第8期),我认为,某钢铁厂财务科将不合法的“收据”退回采购员重新补正是对的。其理由有二: 其一,《会计法》第十七条明确规定“会计机构、会计人员对不真实,不合法的原始侄征,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正,补充。”《会计人员工作规则》也有规定:“对记载不正确,不完整。

我国成人教育发展区域差异分析与整体协调发展研究

我国区域经济按照发展水平,大致可以分为东部沿海发达地区、中部较发达地区和西部欠发达地区。①改革开放以来,我国在梯度推进战略的指导下,东中西三大地带的经济比历史上任何时期都有较快增长,人民生活水平都有了较大提高。但同时,在诸多因素的共同作用下,东部地区的经济发展较中西部地区的经济发展快得多,特别是“八五”时期和“九五”以来,无论是经济总量还是人均占有水平,东中西三大地带经济发展差距都呈现扩大趋势。

少数民族教育改革浅论

民族教育是我国整个教育事业的重要组成部分。促进少数民族教育的改革和发展，是关系到实现各民族平等、团结和共同繁荣的重大问题。本文从历史和现实的角度，论述了当前改革和发展民族教育的重要性，总结了新中国民族教育所取得的巨大成就和基本经验，剖析了当前民族教育发展中存在的问题，提出了今后民族教育改革和发展的战略对策。

更加广泛深入持久地开展教育对口支援协作

更加广泛深入持久地开展教育对口支援协作□国家教委副主任张天保由国家教委和国家民委联合召开的全国教育对口支援协作工作会议今天开幕了。这次会议要在总结三年来工作成绩和经验在基础上，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于尽快解决农村贫困人口温饱问题的决定》精神...

建立东西部司法部门对口支援协作机制的构想

要保证实施西部大开发中东西部司法部门的对口支援协作取得实效，应建立东西 部司法部门的对口支援协作机制，通过明确责任，形成发展统一体，合理配置司法资源和建 立多层次、多形式的对口支援协作，使东西部司法部门形成长期、有效、高效率的支援协作 。

加强协作关系 拓宽交流渠道——北京东城区教育局与科右中旗教育局对口支援协作成果显著

加强协作关系拓宽交流渠道———北京东城区教育局与科右中旗教育局对口支援协作成果显著□内蒙古科右中旗教科局在北京与内蒙古教育对口支援协作活动中，我们科右中旗有幸与北京东城区教育局结成了协作单位。两年来，协作工作得到东城区和科右中旗党政领导的亲切关怀，大...

提高认识,总结经验,加强教育对口支援协作

提高认识，总结经验，加强教育对口支援协作□国家民委副主任图道多吉国家教委和国家民委联合召开的“全国教育对口支援协作工作会议”今天开幕了。在此，我代表国家民委对各位代表的到来表示热烈的欢迎。对广东省委、省政府，深圳市委、市政府以及省市教育和民族工作部门...