协作理念与债务人治愈权的构造

协作理念渊源于共同体主义的价值观,并为"关系契约论"、"共同体论的契约观"所肯认,最终在《国际商事合同通则》和《欧洲合同法原则》中变成了现实的法律规定。作为已被国际法律文本确立的"债务人的治愈权",其价值基础正在于契约自由原则所体现的自由观与契约正义原则所体现的正义观构成相倚的两极,产生相互亲和的张力,将现代社会所肯定的协作理念,和谐地体现在合同双方当事人的社会经济生活之中。债务人治愈权的规则构造,其目的就是在保障债务人实现其治愈权与保护债权人享有的合法权益之间达致动态的平衡。

多学科协作理念在胸部微创护理教学中的应用效果

目的探讨多学科协作理念在胸部微创护理教学中的应用效果。方法本次研究选取2015年11月—2017年11月我院胸外科带教81名护理实习生,将所有选取对象随机分为观察组(n=41)和对照组(n=40)。对照组实施传统护理教学模式,观察组实施多学科协作模式开展护理教学工作。比较两组护理实习生的出科理论成绩、实践成绩以及患者的护理满意度。结果观察组的出科理论成绩与操作成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在胸部微创护理教学中采用多学科协作模式,有利于提高护生的理论知识水平及实践操作技能,进一步提升护理服务质量,提高临床教学质量。

行政法之平等协作理念的确立缘由探析

行政法之平等协作理念,简言之,就是指行政主体与行政相对人在法治的框架内,在相互尊重、真诚交流、积极信任的基础上互利合作,共同推进公共治理事业的圆满完成,实现人类的进步与社会的发展。传统行政法缺失平等协作精神,有必要在行政法中引入平等协作理念。行政法之平等协作理念的确立:符合现代法治理念和现代行政治理模式;符合行政法律关系的本质要求和主体双方的自身逻辑;符合行政法的人文精神;符合我国的现实国情和行政法的发展趋势。

多学科协作理念指导下的微课堂在临床护理教学中的应用

[目的]探讨多学科协作(MDT)理念指导下的微课堂在临床护理教学中的应用效果。[方法]选择2015年7月—2016年2月在我科实习的86名护生作为对照组,采用传统教学方法;2016年3月—2017年3月实习的92名护生作为观察组,采用MDT理念指导下的微课堂开展临床护理教学,实习结束时对两组护生进行理论考试和操作考试,并发放满意度调查问卷了解护生对教学效果的满意度。[结果]观察组护生理论考试成绩为(95.30±2.08)分、操作考试成绩为(90.15±2.37)分,对照组护生理论考试成绩为(91.25±3.23)分、操作考试成绩为(85.37±3.24)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护生对教学效果的满意度优于对照组(P<0.05)。[结论]MDT理念指导下的微课堂在临床护理教学中的应用,有助于提高护生的理论及操作水平及对教学效果的满意度。

工程项目协作理念在EPC模式下的应用

以实际工程项目为例,阐述了工程项目协作理念在EPC模式下的应用情况,探讨了解决工程建设中业主、承包方"对手"关系的方法,实现了项目的双赢。

分析基于快速康复外科理念的多学科协作围术期护理对前列腺癌根治术患者术后疼痛评分、并发症及睡眠质量的影响

目的:分析基于快速康复外科理念的多学科协作围术期护理对前列腺癌根治术患者术后疼痛评分、并发症及睡眠质量的影响。方法:选取2022年1月至2023年1月福建医科大学附属第一医院泌尿外科收治的采取前列腺癌根治术治疗的患者62例作为研究对象,按照随机数字表法划分为对照组(n=31)和观察组(n=31),对照组给予常规围术期护理干预,观察组给予基于FTS理念的多学科协作围术期护理干预,采用疼痛数字评分法(NRS)比较2组患者干预前后的疼痛感受,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的变化,同时比较2组患者干预前后并发症的发生率。结果:护理干预后,观察组NRS评分、PSQI评分显著低于对照组,观察组并发症的发生率显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:前列腺癌根治术中基于FTS理念应用多学科协作围术期护理能够减轻前列腺癌根治术患者的疼痛感受,改善患者的睡眠质量,具有较高借鉴价值。

团队协作理念在新生儿窒息抢救中的效果观察

目的 探究团队协作理念在新生儿窒息抢救中的应用效果.方法 收集我院2018年1月~2018年12月间收治的新生儿窒息患儿30例作为对照组(未实施团队协作理念),另收集2019年1月~2019年12月间我院收治的新生儿窒息患儿30例作为观察组(实施团队协作理念),调查两组患儿家长护理满意度,并记录患儿抢救情况,对比临床疗效.结果 观察组患儿家长护理满意率明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿抢救成功率高于对照组(P<0.05).结论 团队协作理念在新生儿窒息抢救中的应用效果显著,可提高患儿家长对临床护理服务的满意程度,值得推荐.

aSAH术后并发脑积水患者基于MDT理念的康复护理应用

目的研究动脉瘤性蛛网膜下腔出血(aSAH)术后并发脑积水患者基于多学科协作(MDT)理念的康复护理方案的建立及应用。方法选择2019年6月至2021年6月本院同期收治的SAH患者58例患者作为研究对象进行研究。其中2019年6月至2020年2月护理方案优化前的29例患者作为对照组,2020年3月至2021年6月护理方案优化后的29例患者作为研究组。对照组接受常规护理,研究组在对照组基础上给予MDT理念的康复护理方案进行护理。出院时比较两组患者的住院时间、手术费用、CT检查脑室情况、疼痛分级法(VRS)评分作、护理满意度以及术后并发症发生率。结果研究组患者的脑室CT检测结果正常率为82.76%明显高于对照组的62.07%,脑室CT结果稍微缩小率为3.45%明显低于对照组的27.59%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的住院费用明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的护理总满意度96.55%明显高于对照组82.76%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的并发症总发生率6.90%明显低于对照组的10.35%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论aSAH术后并发脑积水患者基于MDT理念的康复护理方案的建立及应用的效果显著,值得临床推广。

工程项目代建管理中协作型一体化项目管理团队模式实践研究

一体化项目管理团队(IPMT)建设模式在化工建设领域被广泛应用,逐步形成了"IPMT+EPC+监理"的建设模式.在建筑业加快推行EPC模式和发展全过程工程咨询的背景下,一些政府投资的民用建筑项目在代建管理中,开始尝试基于项目协作理念扩大IPMT范围,将EPC总承包商和监理一并纳入IPMT,并采用全过程工程咨询模式,以实现了项目管理和监理一体化.该模式促进了项目目标的实现,形成了代建管理中基于工程项目协作理念的一体化项目管理团队扩展应用模式.

基于协作式问题解决的数学教学实践策略研究

协作式问题解决是指在教师指导下,学生通过协作沟通,协同分析问题、共享问题解决方案、共同理解任务,经过一系列观点和思想交流,实现由当前目标状态到预期目标状态转变的探究活动。本文从三方面来开展探索实践:树立学生为本、协作发展的教学理念,设计蕴含思维、凸显能力的教学问题,构建自主发展、合作探究的教学过程。

新时代档案保护的新理念与新模式探究

随着科学技术的快速发展,移动互联网技术、大数据分析技术、云计算存储技术在各行业、各领域都得到了广泛应用与推广。档案保护工作的开展,能够有效延缓档案原材料的老化、退化、形变等现象,可以最大限度保证档案信息的完整性、可读性及安全性。传统档案保护工作的开展以工作人员调节和控制档案存储库房的温、湿度等手段为主,很容易受到其他因素的影响,导致档案的稳定性被破坏。新时期背景下,随着档案载体的变化、多元化科学技术的飞速发展,档案保护工作的开展也需要融入新理念与新模式,全方位、多角度地保护档案,切实提高档案利用率,推动档案保护工作稳健开展。文章阐述了档案保护的必要性与发展趋势,分析了新时代档案保护的新理念和新模式,推动档案保护工作的顺利开展,提高档案利用率。

探讨多媒体网络环境下的大学英语大班教学

随着高等院校的大规模扩招,大学英语大班教学成为一种普遍的模式。为解决大班教学学生太多的问题,教师一般采用满堂灌式教学方式,这种方式存在着互动交流少的弊端,因此,包括多媒体、网络技术在内的先进教学手段应亟待引入和加强。本文以建构理论和协同学习理论为指导,分析大班教学现状,探讨利用多媒体网络技术在大班教学中的优势,并结合自身在大班大学英语教学的实践经验加以论证,探索出多媒体网络教学在大班教学中应用的新模式。

重点龙头企业供应链实践的初步实证

21世纪以来,供应链管理(SCM)在全球的传播和运用呈日益深化之势.在我国,以光明、伊利、双汇等为代表的国家级农业产业化重点龙头企业通过导人供应链理念,并运用供应链方法,打破了中国涉农产业长期以来传统竞争和管理模式一统天下的局面.