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协作研讨式教学法改革研究
1
作者
邵柏春
程聪聪
《电脑知识与技术》
2018年第5Z期144-145,共2页
协作研讨式教学方法实际上是从实践过程中,逐渐衍生的新课程教学体系,主要是为了加强学生在学习时创设和探索开放情境的能力,促使学生围绕主题,主动探索并加工处理信息,通过所学知识解决实际问题,以此提高自身的分析和解决问题能力。该...
协作研讨式教学方法实际上是从实践过程中,逐渐衍生的新课程教学体系,主要是为了加强学生在学习时创设和探索开放情境的能力,促使学生围绕主题,主动探索并加工处理信息,通过所学知识解决实际问题,以此提高自身的分析和解决问题能力。该文主要对协作研讨式教学法在课堂上的实践进行总结和概括。
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关键词
协作研讨式教学法
教学
改革总结
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职称材料
题名
协作研讨式教学法改革研究
1
作者
邵柏春
程聪聪
机构
江汉大学商学院
出处
《电脑知识与技术》
2018年第5Z期144-145,共2页
基金
湖北省武汉市教育局2015年度立项课题:<国际贸易>课程协作研讨式教学方法的研究(课题编号:2015053)
文摘
协作研讨式教学方法实际上是从实践过程中,逐渐衍生的新课程教学体系,主要是为了加强学生在学习时创设和探索开放情境的能力,促使学生围绕主题,主动探索并加工处理信息,通过所学知识解决实际问题,以此提高自身的分析和解决问题能力。该文主要对协作研讨式教学法在课堂上的实践进行总结和概括。
关键词
协作研讨式教学法
教学
改革总结
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
协作研讨式教学法改革研究
邵柏春
程聪聪
《电脑知识与技术》
2018
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