期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于协作结对编程的计算思维培养方法探究
被引量:
8
1
作者
蔡荣华
樊蒙蒙
《中国教育技术装备》
2018年第14期75-77,共3页
以计算思维的三个维度和培养层次为基点,提出以协作结对编程新方式来培养计算思维。通过对基于协作结对编程的计算思维培养案例进行分析,总结出协作结对编程是一种新的培养计算思维的方式,这种方式增强了计算思维的计算概念、计算实践...
以计算思维的三个维度和培养层次为基点,提出以协作结对编程新方式来培养计算思维。通过对基于协作结对编程的计算思维培养案例进行分析,总结出协作结对编程是一种新的培养计算思维的方式,这种方式增强了计算思维的计算概念、计算实践和计算观念三个不同维度的能力,也提升了计算思维的培养层次。
展开更多
关键词
计算思维
计算概念
协作结对编程
计算实践
计算观念
下载PDF
职称材料
题名
基于协作结对编程的计算思维培养方法探究
被引量:
8
1
作者
蔡荣华
樊蒙蒙
机构
湖南师范大学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第14期75-77,共3页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA190001)
湖南省自然科学基金项目(2015JJ2097)的资助
文摘
以计算思维的三个维度和培养层次为基点,提出以协作结对编程新方式来培养计算思维。通过对基于协作结对编程的计算思维培养案例进行分析,总结出协作结对编程是一种新的培养计算思维的方式,这种方式增强了计算思维的计算概念、计算实践和计算观念三个不同维度的能力,也提升了计算思维的培养层次。
关键词
计算思维
计算概念
协作结对编程
计算实践
计算观念
Keywords
computational thinking
computational concepts
collaborative pair programming
computational practices
computational perspectives
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于协作结对编程的计算思维培养方法探究
蔡荣华
樊蒙蒙
《中国教育技术装备》
2018
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部