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协作脚本演绎培养护生临床能力的课例实施与评价
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作者 潘兆年 毛静芳 彭美娣 《卫生职业教育》 2015年第10期72-74,共3页
介绍在外科护理综合实验教学中采用协作脚本演绎的教学模式培养护生临床能力的做法,包括脚本的选择、编写完善、审核、排练、表演以及教学评价。协作脚本演绎是一种新的护理教学模式,可以用来培养护生的临床能力。
关键词 协作脚本演绎 护生 临床能力 外科护理
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