Moodle网络环境下公共英语协创学习模式探究

基于Moodle网络的协创学习实证研究证明,将协创学习与Moodle平台进行整合,能使网络协创学习与传统课堂教学真正互相促进、平衡发展,激发学习兴趣,提高学习效果。从公共英语教学的实践入手,在构建和应用这一模式的同时,也获得了相应阶段的反思。