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基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心的思政课改革协同创新与实践研究
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作者 孙勇民 华战胜 易艳明 《天津职业院校联合学报》 2021年第7期124-128,共5页
思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进... 思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。“情感浸入”浸润教学育人,进行职业院校思政课改革,协同创新与实践研究,提升学生对思政课教学内容的价值和情感认同,增强大学生自主学习意识。 展开更多
关键词 “思政联盟” “进”和“浸” 思政课改革 协同创新与实践
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