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基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心的思政课改革协同创新与实践研究
1
作者
孙勇民
华战胜
易艳明
《天津职业院校联合学报》
2021年第7期124-128,共5页
思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进...
思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。“情感浸入”浸润教学育人,进行职业院校思政课改革,协同创新与实践研究,提升学生对思政课教学内容的价值和情感认同,增强大学生自主学习意识。
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关键词
“思政联盟”
“进”和“浸”
思政课改革
协同创新与实践
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题名
基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心的思政课改革协同创新与实践研究
1
作者
孙勇民
华战胜
易艳明
机构
天津现代职业技术学院
天津现代职业技术学院马克思主义学院
天津现代职业技术学院教务处
出处
《天津职业院校联合学报》
2021年第7期124-128,共5页
基金
天津市教育科学规划办重点培育项目(项目编号:PYZJ-022)。
文摘
思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。“情感浸入”浸润教学育人,进行职业院校思政课改革,协同创新与实践研究,提升学生对思政课教学内容的价值和情感认同,增强大学生自主学习意识。
关键词
“思政联盟”
“进”和“浸”
思政课改革
协同创新与实践
Keywords
idea and politics association
Progress and Immersing
Reform of ideological and political education courses
synergetic innovation and practice
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心的思政课改革协同创新与实践研究
孙勇民
华战胜
易艳明
《天津职业院校联合学报》
2021
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